延迟模仿

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模仿的一种。

与“即时模仿”相对。个体在看到被模仿者某种行为之后经过一段时间的间隔才重复出现该行为的过程。

在婴儿期出现，在幼儿期获进一步发展。它的出现标志著婴儿由动作的直接模仿过渡到表象形式的模仿，其认知发展由感知运动阶段开始向前运算阶段过渡。

其特点是延迟性，即个体不是在看到模仿对象后立即作出类似动作，而是过一段时间，或在另一个场景或时间里面重复模仿对象的行为。一种较高级的模仿，要求更高的心理智力参与，困难、复杂。