定时分析预测法

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教育未来学中的一类预测方法。

这类方法是在对预测对象进行定性分析和定量分析基础上的一种划分预测时期的综合性方法，主要包括：短期预测(以10年为单位)；中期预测(以20－25年为单位)；长期预测(以25年或25年至一个世纪为单位)。比如：美国国家科学委员会于1983年9月向美国国家科学基金会提出的《培养美国人，迎接21世纪》的报告，就是一份中期预测报告。对于不同的预测对象和预测过程能进行科学分期研究，这是使预测研究获得成功的重要保证。

因而，定时分析预测法成为预测者进行预测研究时所采用的一类必不可少的重要方法。