学会学习

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指个体在以往的学习活动中通过反复练习而习得怎样进行学习的一些技能、态度等综合性经验，使以后的学习变得较为容易。

美国心理学家哈洛对猴子的学习进行了一系列研究，发现猴子解决辨别问题的能力随练习次数的增加而逐步提高。这不仅表明猴子能够学习，而且反映了猴子能够学会如何学习，即学会如何解决问题。研究者认为，学会学习与个体在学习过程中形成的某种学习心向有关，它可使学习者遇到类似问题时提高学习效能。以布鲁纳为代表，认为学生学习不仅要掌握某种知识、技能，而且要掌握一套如何进行学习的方法、技能或认知策略，学会学习的实质是发展和形成有效的解决问题的策略。