双向关联

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内隐记忆实验性分离方法。

在同一实验中，不同的两个变量对两个任务的影响结果既呈正相关，又呈负相关。1989年由尼利在实验中提出。在再认与词汇判断两种记忆测验中，字词频率与加工水平是两个不同的变量。实验结果是，再认中加工水平的作用使反应时在高频字条件下短于低频32毫秒；在词汇判断中却是反应时在高频字条件下长于低频43毫秒。

这样，在同一实验中出现了正相关与负相关，即变量间出现了不同的交互作用。该设计摆脱了单一心理过程的单向性，为实验推测两个独立的心理过程提供了可能性。