去阻抑

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解除已形成的条件刺激对与之同时出现的另一新加刺激形成条件刺激的阻闭作用。

如当光刺激与电击配合多次以后，光就成为引起大鼠逃避或减少某种活动(如按杠杆取食)的条件刺激；以后用一种声音刺激与光同时呈现并仍然伴随电击，多次以后，单独呈现声音刺激时，往往不能引起大鼠逃避或减少按杠杆的行为。这是已形成条件刺激的光阻闭了声音刺激的作用。

若改变实验条件，即同时呈现光和声时，给予间隔为4秒的两次电击，训练几次以后，声音单独出现也能引起大鼠逃避或减少按杠杆的行为。这种实验可用来研究动物的注意力：当新刺激与已形成的条件刺激同时呈现时，动物可能注意到了新刺激，但只把它看作多余的无关刺激成分；当伴随它们的无条件刺激略加改变时，条件的变化使新加的刺激成为有关成分。说明动物以前并非因原有条件刺激的掩盖或自身注意力狭窄而未曾注意到新加的刺激。