（二）乡村劳动力素质

1.乡村劳动力的总体文化素质。云南省乡村劳动力的总体文化素质及其变化同乡村人口的总体情况相似。云南省乡村劳动力人口的文化素质历来较低，但近年来在普及教育和对成人进行文化科技知识的培训推动下有了显著提高，而人口年龄结构推移的结果也对此起了相当的作用。1999年全部乡村劳动力中有各种文化程度的人口占4/5以上，其中具有初中及初中以上文化的人口已占劳动力人口的1/3以上，全部劳动力人口的平均受教育年限为5.74年，但劳动力人口中尚有356万人为文盲、半文盲，占全部劳动力人口的18.62%。90年代全省乡村劳动力人口的文化素质情况见表2-1-13。

表2-1-13 90年代乡村劳动力人口文化素质统计表

文化程度 年份		文盲半文盲	小学	初中	高中及以上
1990年	人数 （万人） 比重 (%)	586 35.59	695 42.22	316 19.21	49 2.98
1993年	人数 （万人） 比重 (%)	503 28.32	784 44.14	421 23.71	68 3.83
1996年	人数 （万人） 比重 (%)	424 22.84	822 44.29	530 28.56	80 4.31
1997年	人数 （万人） 比重 (%)	376 19.95	860 45.65	556 29.52	92 4.88
1998年	人数 （万人） 比重 (%)	359 18.80	855 44.79	592 31.00	103 5.41
1999年	人数 （万人） 比重 (%)	356 18.62	844 44.15	610 31.92	101 5.31

1990-1999年，云南省乡村劳动力人口中文盲半文盲人数呈持续减少的趋势，9年间共减少230万人，年平均减少26万余人，所占比重由1/3以上降至1/5以下；具有各种文化程度的人口数量及其所占比重均有不同程度的增长，其中初中及初中以上文化程度的人口增加了93%，增长幅度远远高于小学文化人口。9年间初中文化人口一共增加了294万人，所占比重也上升了12.74个百分点；高中及高中以上文化人口增加了52万，小学文化人口增加了149万，所占比重分别上升了2.3个百分点和1.9个百分点。
2.乡村劳动力的文化层次结构。1999年，在全部有文化的1 555万乡村劳动力当中，初中文化人口占39.2%，高中及高中以上文化人口占6.5%，小学文化人口占54.3%。与1990年相比较，初中、高中及高中以上文化人口比重分别上升了9.4和1.9个百分点，小学文化人口比重下降了11.3个百分点，文化结构虽仍属较低水平，但已逐渐向中等文化层次转变，并明显优于乡村人口的总体文化层次水平。1999年小学、初中和高中及高中以上文化人口比约为100:72:12，比1990年时的100:45:7有较显著的改善。
3.乡村劳动力的人口质量。1999年，在全部1 911万乡村劳动力人口中，约有31万人为有残疾者，所占比重为1.62%，无残疾劳动者有1 880万人，占全部劳动力人口的98.38%。
近年来，各级政府和有关部门在广大农村开展了多种形式的专业技术培训活动，参加过培训学习的乡村劳动者逐年增加。1999年接受过专业培训的乡村劳动力约有179万人，比1990年增加了12万人。