（一）教育投入

1.教育事业费。新中国成立以来，党和政府十分重视教育事业的发展，教育经费的投入不断增加，特别是中共十一届三中全会以来，新疆教育经费增长很快。1985年自治区党委和人民政府决定教育经费要实现“两个增长”，1987年又明确规定教育拨款的年增长率要高于财政支出3个百分点。全区教育经费总投入由1990年的13.8亿元增加到1995年的37.1亿元，年均增长21.8%。“八五”期间全区教育经费累计投入达121.5亿元。此外，对新疆少、边、穷的农牧区，国家设普及初等教育专款每年400万元，自治区也设普及初等教育基金每年200万元，同时，每年还安排了一定数量的农村职业技术教育补助费。
2.农村教育经费筹措。近年来，农村多渠道筹措教育经费的机制正在逐步形成。除国家财政拨款外，还有专项补贴、地方财政拨款、征收用于教育的税收、厂矿企业用于教育的经费、社会投入(包括集资、捐款)、学校投入（包括有偿服务和勤工俭学收入）、个人投入（学生交纳学杂费）以及向世界银行贷款等多渠道筹措经费。基础教育实行分级办学、分级管理后，调动了地方和农牧民办学的积极性。1995年农村教育事业费附加达3 075万元，捐（集）资助学2 041万元，各级教育基金会已累计募集9 168万元；普通中学生的人均教育经费946.95元，小学生480.71元。农村教育经费的开支多数用于个人部分，公用部分较少。
3.勤工俭学。农牧区学校广泛开展了勤工俭学活动。1995年，全区有8 710所中、小学校开展了这项活动，占学校总数的95%。建立校办企业419个，有农林牧副渔业生产基地6 301个，参加基地劳动的中小学学生200万人。全年总产值4.9亿元，纯收入1.52亿元，全区校均收入1.67万元，生均创收49.84元。勤工俭学收入的77%以上用于补充农牧区教育经费的不足。