动作发展迟缓
儿童某种动作的发展显著落后于该动作出现或获得的平均年龄(即常模年龄)。 如大多数儿童出生7个多月时，双手扶著成人或物体可站立；8个多月时，能在别人的帮助下爬行。若某一儿童出现站立或爬行动作的年龄明显落后于7个月或8个月，则可认为该儿童站立或爬行动作发展迟缓。 它不一定会导致心理发展的异常或障碍，大部分发展迟缓的动作经过一定时间仍可学会；学会后，一般不妨碍以后其他动作和活动的正常发展。儿童动作发展是否出现迟缓，受到营养、发育、环境、抚育儿童的方式和文化习惯等多种因素综合影响。儿童动作的发展在遵循一定的方向、秩序的同时，又表现出个体或群体之间的差异：在不同家庭条件下，儿童的某些动作出现的时间可能不同；在不同社会条件下，各种动作出现的年龄常模可能不尽相同，甚至不同动作出现的顺序也存在某些差异。 |