领导十大条件论

领导十大条件论是美国普林斯顿大学教授鲍莫尔提出的领导素质理论。他认为领导人应具有下列十大条件：
❶合作精神。愿意与他人共事、能赢得别人的合作，对人不用压服，而用说服和感服手段。
❷决策才能。能根据客观实际情况，而不凭自己主观臆想作出决策，具有统筹全局、高瞻远瞩的能力。
❸组织能力。善于发掘下属的才能和智慧，善于有效地组织人力、物力和财力。
❹恰当地授权。能把握方向，抓住大事，抓住时机，而把小事分散给下级去处理。
❺善于应变。能随机应变，根据情境变化不断调整，不墨守成规。
❻勇于负责。对国家、职工、消费者以及整个社会，都有高度的责任心。
❼敢于创新。对新事物、新环境、新技术、新观念，都有锐敏的感受力，不断创新。
❽敢于冒险。有雄心，对事业发展不利的风险敢于承担，能创造新局面。
❾尊重他人。能听取别人意见，并能吸收合理的意见，不狂妄自大，能器重下级。
❿品德超人。有高尚的品德和行为，被组织内和社会的人所敬仰。这些条件是领导取得成功的关键性要素。
领导人才观念，指领导者必须树立善于发现人才、培养人才、使用人才这样一种领导观念。人才是财富，它包含着智力、能力、创造力，“是世界上所有宝贵的资本中最宝贵、最有效、最有决定意义的资本”，是决定事业成败、国家兴衰的一个重要因素。对人才的使用情况如何，是衡量领导人有无胆识和战略眼光，评价其工作绩效大小的一个标准。领导人才观念要求领导者必须做到：
(1)善于识别人才。领导者必须具备从良莠混杂的环境中找到人才的能力。它要求领导人必须有敏锐的观察力，广泛听取群众意见，看人要看本质、看主流、看发展，不能计较于其一时的过错，不能纠缠于旧历史，不拘泥于苛求的条件。
(2)善于使用人才。对此应做到：任人唯贤，不要任人唯亲； 用其所长，避其所短； 随才器使，量才适用； 依能授权，责权一致； 用人不疑，任人不妒，从谏如流； 允许人才合理流动，舍弃小生产的陈腐观念和画地为牢，搞“终身囚禁”的作法。
(3)要形成一个培养造就人才的环境。民族的腾飞、国家的振兴、事业的成功，需要大批人才。为此，必须形成一个能造就、培养、涌现大批人才的环境； 培养尊重知识、尊重人才的社会风尚，形成“江山代有才人出”，“长江后浪推前浪”的局面。

领导十大条件论

领导十大条件论是美国普林斯顿大学教授鲍莫尔提出的领导素质理论。他认为领导人应具有下列十大条件：
❶合作精神。愿意与他人共事、能赢得别人的合作，对人不用压服，而用说服和感服手段。
❷决策才能。能根据客观实际情况，而不凭自己主观臆想作出决策，具有统筹全局、高瞻远瞩的能力。
❸组织能力。善于发掘下属的才能和智慧，善于有效地组织人力、物力和财力。
❹恰当地授权。能把握方向，抓住大事，抓住时机，而把小事分散给下级去处理。
❺善于应变。能随机应变，根据情境变化不断调整，不墨守成规。
❻勇于负责。对国家、职工、消费者以及整个社会，都有高度的责任心。
❼敢于创新。对新事物、新环境、新技术、新观念，都有锐敏的感受力，不断创新。
❽敢于冒险。有雄心，对事业发展不利的风险敢于承担，能创造新局面。
❾尊重他人。能听取别人意见，并能吸收合理的意见，不狂妄自大，能器重下级。
❿品德超人。有高尚的品德和行为，被组织内和社会的人所敬仰。这些条件是领导取得成功的关键性要素。
领导人才观念，指领导者必须树立善于发现人才、培养人才、使用人才这样一种领导观念。人才是财富，它包含着智力、能力、创造力，“是世界上所有宝贵的资本中最宝贵、最有效、最有决定意义的资本”，是决定事业成败、国家兴衰的一个重要因素。对人才的使用情况如何，是衡量领导人有无胆识和战略眼光，评价其工作绩效大小的一个标准。领导人才观念要求领导者必须做到：
(1)善于识别人才。领导者必须具备从良莠混杂的环境中找到人才的能力。它要求领导人必须有敏锐的观察力，广泛听取群众意见，看人要看本质、看主流、看发展，不能计较于其一时的过错，不能纠缠于旧历史，不拘泥于苛求的条件。
(2)善于使用人才。对此应做到：任人唯贤，不要任人唯亲；用其所长，避其所短；随才器使，量才适用；依能授权，责权一致；用人不疑，任人不妒，从谏如流；允许人才合理流动，舍弃小生产的陈腐观念和画地为牢，搞“终身囚禁”的做法。
(3)要形成一个培养造就人才的环境。民族的腾飞、国家的振兴、事业的成功，需要大批人才。为此，必须形成一个能造就、培养、涌现大批人才的环境； 培养尊重知识、尊重人才的社会风尚，形成“江山代有才人出”，“长江后浪推前浪”的局面。