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指在小学体育教学中,将音乐与体育中某些活动方式相结合的运动形式。例如在音乐伴奏下进行唱游、队列队形、徒手体操、轻器械体操等活动。既全面锻炼了身体,又培养了节奏感、韵律感和文明礼貌行为,促进少年儿童身心健康发展。
由听觉器官的伤残而致聋的聋儿,往往伴有前庭功能障碍,在行为上有平衡失调现象。在聋校教学中开设的律动课,对聋儿进行韵律训练,补偿和校正韵律感和平衡失调行为等。
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