音乐

秦青／薛谭／韩娥／伯牙／师旷／师襄／钟仪／邹忌／雍门周／高渐离／李延年／京房／桓谭／杜夔／尹胡／尹商／左延年／嵇康／阮咸／荀勖／桓伊／何承天／徐月华／萧衍／苏祗婆／郑译／万宝常／祖孝孙／赵耶利／吕才／张文收／李隆基／裴神符／许和子／雷海青／李龟年／李谟／安万善／董庭兰／康昆仑／段善本／曹善才／曹刚／僧超／少康／文溆／王朴／沈括／蔡元定／姜夔／郭沔／朱载堉／张野塘／严潄／王本吾／王侣鹅／瀛">徐瀛／尹尔韬／东皋／汤应曾／徐常遇／华秋苹

韵／龙吟鹤响／老鱼跳波／志通金石／响遏行云／钧天广乐／高山流水／清声长啸／感心动耳 荡气回肠／清响入高云／慷慨吐清音／玉盘飞夜电 金磬入秋云／风吹秋在屋 琴送月当天／月明委静照 心清得奇闻／清管调丝竹 朱弦韵雅琴／琴弹三峡水 屏画十洲春／我琴不悦耳，能作淡泊音。本非求人知，我自写我心。／泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。／弦新秋管清，时转遏云声。曲尽不知处，月高风满城。／置琴曲几上，慵在但含情。何须故挥弄，风弦自有声。／花雾萦风缥缈 歌珠滴水清圆／仙乐风飘处处闻／此时无声胜有声／江城五月落梅花／空山凝云颓不流／清歌一曲月如霜／似逐春风知柳态 如随啼鸟识花情／灯红酒绿声声慢 促柱移弦节节高／五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。一弹流水一弹月，水月风生松满枝。／锦城丝管日纷纷，半人江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。／一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。／大乐与天地同和，大礼与天地同节。／女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。／乐也者，圣人之所乐也：而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王著其教也。／乐以移风易俗，礼以安上化人。／乐在人和，不由音调。／乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。乐胜则流，礼胜则离。合情饰貌者，礼乐之事也。／此曲只应天上有，人间那得几回闻。／但令闻一曲，余声三日飞。／昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。／知礼乐之情者能作，识礼乐之文者能述。作者之谓圣，述者之谓明。明圣者，述作之谓也。／知音如见赏，雅调为君传。／审声以知音，审音以知乐，／弦泛龙香细拨，声回花底莺雏。／音以比耳为美，色以悦目为欢。／美味期乎合口，工声调于比耳。／高谈慷慨气粗豪，细语缠绵发忠孝。／清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。／情深而文明，气盛而神化，和顺积中，而英华发外： 唯乐不可为伪。／弹虽在指声在意，听不以耳而以心。／裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。

• 乐种
• 乐律
• 书谱
• 体制与作法
• 表演形式

音乐yinyue

在体育运动中应用广泛的表演艺术。1949年后创作的体育音乐作品主要有器乐曲《运动员进行曲》等。第1～4届全运会团体操音乐的标题分别为《全民同庆》《革命赞歌》《红旗颂》《新的长征》等。第11届亚运会歌曲有《高举起亚运会的火炬》《升腾吧，亚细亚的太阳》《迎宾曲》《发奖曲》《啊，熊猫》《盼盼——吉祥物之一》《走向未来》《亚细亚鲜红的太阳》《亚运村的朝霞》《我心中的圣火——献给运动员的歌》《黑头发，飘起来》《相会在北京》《运动员圆舞曲》《微笑》《走进我，走进你》《亚洲的太阳》《不要说再见》《请记住》《亚运进行曲》《未来和希望》。这些歌曲包括会歌、升旗歌、进行曲、迎宾曲、发奖曲及其他一些作品，既有美声唱法又有民族和通俗唱法。

音乐yīnyuè

一门艺术。通过旋律和节奏塑造形象，表达感情，反映社会生活。
★音带 音调 音高 音箱 音讯 音译 音韵
★伴音 鼻音 口音 录音 配音 谐音 知音 注音 画外音 弦外之音

音乐yīnyuè

〈名〉艺术门类之一，通过有一定节奏和旋律的乐音组合来创造艺术形象、表达思想情感、反映社会现实，可分为声乐和器乐两大部分。

音乐yīn yuè

泛指乐器演奏及歌舞。《远游》：“音乐博衍无终极兮。”汪瑗集解：“音乐，总承上文也。独言音乐者，省文耳。”

音乐yinyue

用有组织的乐音来表达人们的思想感情，反映现实生活的一种艺术。其最基本的要素是节奏和旋律。分器乐和声乐两大门类：古典～|轻～|交响～|他热爱～|我是学～的，但学的是器乐，不擅于唱歌。

音乐yīn yuè

❶歌唱和演奏：当下刘姥姥听见这般～，且又有了酒，越发喜的手舞足蹈起来。(四一·940)
❷指乐器：贾母道，“～多了，反失雅致，只用吹笛的远远的吹起来就够了。”(七六·1867)
❸泛指唱歌、演戏等：谁知上回所表的那位老太妃已薨…敕谕天下，凡有爵之家，一年内不得筵宴～，庶民皆三月不得婚嫁。(五八·1365)

中国的音乐之神／江左第一／天下第一／长安第一手／笙王世家／景州王／洋为中用的现代音乐先驱／中国民族音乐学的先驱者／乐府泰斗／南鼓王／中国交响音乐的先驱者／箫王／乐坛双璧／民族声乐艺术的坚强卫士／笙王／中国海C之父／小调大王／中国之莺／神笛／魔笛／江南笛王／当代的夏里亚平／中国弓弦乐之神手／新疆百灵鸟／时代歌手／山地歌王／罕见的世界级天才／奥运艺术节的一颗明珠／震撼欧洲乐坛的中国音乐炸弹／东方音乐的鼻祖／东方音乐的正宗／维吾尔族音乐之母／音乐的活化石／中国式的轻音乐／江南丝竹八大曲／刘天华二胡十大名曲／中国合唱经典之作／中华民族的声音／中国管弦乐的第一座里程碑／中国弹拨乐器的鼻祖／管乐器的鼻祖／口琴的祖先／最受欢迎的中国管风琴／乐器中的交响乐团／八音领袖／春雷／御府第一琴／五音领袖／神奇的魔锯／二胡之乡／中国歌唱家的摇篮／大西南的音乐摇篮／音乐的守护神／保护音乐的圣者／平行复音的顶尖作者／英国天主教音乐之父／音乐的王子／德国管风琴演奏家之父／现代音乐之父／奠定歌剧基础的关键人物／法国歌剧之先驱／制琴巨匠／现代小提琴演奏技巧的奠基者／英国的莫扎特／英国最伟大的音乐奇才／协奏曲之父／音乐圈子中的独行侠／和声学的改革者／音乐之父／大海／顶峰／十二平均律之父／近代西洋音乐的鼻祖／近代钢琴弹奏技法之父／我们一切人的老师／法国最具影响力的艺术赞助者／现代提琴指法的鼻祖／音乐会交响曲的鼻祖／交响乐之父／四重奏之父／维也纳三杰／制造琴弓的斯特拉底瓦里／巴黎小提琴古典派的四位大师／18世纪的奇迹／乐圣／欧洲音乐史上集古典派之大成者／音乐史上两大潮流的分水岭／魔鬼小提琴师／空前绝后的提琴鬼匠／南方的魔术师／提琴之王／德国浪漫歌剧的先驱／歌剧的鬼才／音乐史上顶尖的歌剧作曲家／19世纪前期意大利歌剧三杰／艺术歌曲之王／巨大的财产／近代管弦乐法之父／近代管弦乐法的奠基者／标题音乐之父／圆舞曲之父／奥地利的拿破仑／俄罗斯音乐之父／俄国歌剧之父／俄罗斯古典音乐的奠基者／第一流的风景画家／钢琴诗人／巴黎乐坛的双璧／音乐诗人／音乐皇帝／莫扎特第二／欧洲第一钢琴家／钢琴上的帕格尼尼／键盘魔王／钢琴大王／歌剧之王／意大利革命的音乐大师／意大利歌剧集大成者／意大利歌剧巨匠／最早复兴法兰西音乐的大师／瑞典夜莺／奠定法国近代音乐基础的人／新捷克音乐之父／捷克的格林卡／捷克民族音乐的奠基人／圆舞曲之王／绝妙的魔术家／美国歌曲大王／钢琴的巨人／钢琴的宙斯／音乐中的米开朗基罗／强力集团／小提琴家的肖邦／美国交响乐之父／近代芭蕾音乐之父／地中海艺术的太阳／音乐绘画大师／近代波希米亚音乐之父／海的风景画家／小肖邦／近代吉它音乐之父／小品大师／进行曲之王／俄国的巴赫／英国女性音乐家的第一号人物／20世纪的贝多芬／芬兰第一公民／拉格泰姆之王／黑人中的帕蒂／黑人小提琴手之王／管弦乐的拿破仑／男高音歌王／有史以来最伟大的男高音／男低音歌王／钢琴音乐的建筑师／蓝调之父／捷克的国宝／无调性音乐的鼻祖／管弦乐色彩大师／精巧的瑞士钟表匠／大提琴巨匠／英国交响乐团之父／英国的德彪西／帕格尼尼第二／俄国的勃拉姆斯／英国的苏萨／管弦乐团的魔术师／管弦乐的魔法师／舞剧音乐之神／键盘上的狮王／爵士乐之王／爵士钢琴之父／当代钢琴泰斗／北方的吟游诗人／天生的音乐家／日本交响音乐运动之父／西班牙吉它巨匠／吉它帝王／布鲁斯女王／布鲁斯皇后／钢琴皇后／贝多芬再世／美国黑人作曲家元勋／莫扎特再生／神弓／旋风／情绪音乐之王／莫斯科的帕格尼尼／欧洲音乐的总指导／摇滚乐之王／合唱的魔术师／黄金小号／美国小提琴神童／西班牙的吉它王族／夏里亚平再世／桂冠指挥家／当代李斯特／探戈之王／歌剧界女王／歌剧界的希腊女神／大提琴诗人／法国钢琴神童／法国音乐之神／当代的阿伊达／大提琴之尊神／将往日大提琴观念整个推翻的最高领导者／弦乐教学最高水平的同义语／舞会音乐之王／钢琴伴奏巨匠／当代歌剧皇后／卡拉丝第二／猫王／当代歌王／高音C之王／西洋音乐的东方明星／蒙特利尔的音乐使节／摇滚之王／吉它王子／11个手指头的钢琴家／西班牙皇子／吉它天王／吉它第一女性／非洲之莺／当代情调钢琴之王／圣鲍勃／世界头号摇滚巨星／流行音乐的莫扎特／征服世界的歌星／乐团的司令／合乎韵律的诗／自由的散文／鸡尾酒音乐／舞蹈的灵魂／交响曲之心／音乐的三大支柱／小提琴的两部圣经／钢琴音乐的旧约全书／激励人类的无价之宝／西欧十大名歌剧／法国大革命的象征／《马赛曲》第二／钢琴音乐的新约全书／贝多芬九大交响曲／贝多芬三大钢琴奏鸣曲／一幅庞大的壁画／世界六大不朽的交响乐／音乐上的维纳斯雕像／一串光采焕发的珍珠项链／藏在花丛里的一尊大炮／歌曲文萃／威尔第三大杰作／奥地利第二国歌／不朽的圆舞曲／俄罗斯民族灵魂的心声／柴可夫斯基的代名词／全世界无产阶级的歌／不朽的无产阶级革命战歌／贝多芬的第十交响曲／19世纪音乐之冠／西班牙的深沉的歌／黑人国歌／爵士乐的国歌／法国音响／卫国战争的强音／天使之声／世界十大交响乐团／世界三大爱乐管弦乐团／美国五大交响乐团／联邦德国三大通俗乐团／世界第一的管弦乐团／金子般的音响／交响乐共和国／传播音乐的使者／费城音响／超级管弦乐团／爱琴海的珍珠／黄金三重奏团／所有乐器的至尊／乐器之王／乐器皇后／救世主弥赛亚／乐器中的小型管弦乐团／管弦乐队的演说家／琴魂／魂柱／钢琴之王／歌剧之国／声乐之国／音乐之邦／交响乐王国／提琴之乡／琴城／小提琴城／音乐城／音乐之乡／音乐之都／钢琴城／古典音乐的大本营／华尔兹的故乡／乐器之都／世界口琴之都／歌咏城／世界十大歌剧院／歌剧之麦加／音乐魔墙

音乐

艺术的一种。用有组织的乐音表达思想感情。白居易《琵琶行》：“浔阳地僻无～，终岁不闻丝竹声。”蔡元培《图画》：“既视建筑雕刻为繁复，而又含有～及诗歌之意味。”

音乐

乐(乐音；～章；风乐) 声乐 丝竹（丝竹管弦） 丝管 肉竹 管弦
音乐美妙：朱弦三叹
音乐美妙动听：驷马仰秣 六马仰秣
音乐高亢豪放：峨峨洋洋
音乐或言辞庄严、正大、高妙：黄钟大吕大吕黄钟 洪钟大吕
音乐、歌声等回旋不绝：余音袅袅
(用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活样子的艺术：音乐)

另见：乐音 演奏 乐声

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音乐／各种音乐／演奏的音乐／各地的音乐／优美的音乐／不纯正的音乐

音乐

人声、乐器或电子合成声音以一定的节奏、旋律、和声和音色进行组合，形成艺术形象表达人们的思想感情，反映社会现实生活的一种艺术形式。作为社会意识形态，音乐具有广泛的社会影响，是人与人之间情感交流的一种方式，音乐有其鲜明的民族性，但音乐也可以超越时空界限、民族界限，在很大范围内引起欣赏者的共鸣。音乐是表演艺术，必须通过演唱、演奏，才能为观众所感受而产生艺术效果。音乐可分为声乐和器乐两大类，也可按体裁、形式分为歌曲、合唱、交响曲以及丝竹吹打、说唱音乐等。音乐又往往与诗歌、戏剧舞蹈等相结合而成为歌剧、舞剧、戏曲等综合艺术。

音乐Music

美国独立战争以前，在清教徒控制的殖民地，除了礼拜仪式音乐外，所有音乐都遭到反对，法律禁止专业音乐团体演出。在中部和南部各殖民地，世俗音乐享有较多的自由。18世纪20年代中期，中部、南部各殖民地已允许专业音乐家演出。宾夕法尼亚殖民地的德国移民和纽约殖民地的荷兰移民对待音乐的态度较为开放。1731年，波士顿举行了英属殖民地的第一场公开音乐会。第一位在美国出生的作曲家是弗兰西斯·霍普金森。19世纪初，欧洲音乐的影响促进了美国一些重要音乐团体的成长，如1815年成立的波士顿亨德尔—海顿协会，1842年成立的纽约爱乐协会和1820年成立的费城音乐基金会。波士顿音乐厅建于1852年，纽约音乐学会成立于1854年。1808年歌剧在新奥尔良兴起，1825年传到纽约。1850年，弗吉尼亚大学、耶鲁大学和奥伯林学院均已设立音乐专业。这一时期的重要作曲家有詹姆斯·休伊特、本杰明·卡尔和维克托·帕利西尔。内战以后，大都会歌剧院于1883年成立，波士顿交响乐团于1881年成立，费城交响乐团于1900年成立。其他地方也成立了歌剧团体和交响乐团体。爱德华·麦克道尔在这一时期赢得了世界声誉。杰出的作曲家乔治·W·查德威克、霍雷肖·帕克和亨利·哈德利都是当时有名的“新英格兰派”音乐家。名声最大的民间音乐家是斯蒂芬·福斯特。20世纪的现代派音乐产生了显赫的人物，如艾伦·科普兰、霍华德·汉森、罗伊·哈里斯、迪姆斯·泰勒和弗吉尔·汤姆森。随着收音机工业和录音机工业的发展，美国的音乐听众越来越多。

古乐／诗乐／雅乐／民歌／楚声／燕乐／乐府／伶／五音／十二律／虚声／佛曲／小曲／俚曲／俗曲／法曲／清商乐／相和歌／黄钟音律／江南丝竹／咔戏／丝竹乐／弦诗乐／汉乐／吹打乐／鼓吹乐／弦索乐／福建南音／清锣鼓／广东音乐／十番鼓／浙东锣鼓／晋北鼓乐／阳春白雪／高山流水／广陵散／霸王卸甲／十面埋伏／夕阳箫鼓／海青拿天鹅／春江花月夜／霓裳羽衣／阳关三叠／梅花三弄／醉渔唱晚／夜深沉／神奇秘谱／民间乐器／古乐器／磬／埙／筑／钟／筝／扬琴／羌笛／月琴／琵琶／木鱼／铜锣／马头琴／铜鼓／唢呐／口弦／夔／伶伦／伶州鸠／师旷／伯牙／李延年／京房／桓谭／蔡邕／杜夔／桓伊／戴顒／钱乐之／郑译／万宝常／王朴／苏祗婆／郭沔／曹妙达／陈仲儒／祖孝孙／白明达／吕才／康昆仑／雷威／段善本／裴神符／许和子／陈康士／段安节／李龟年／雷海清／赵惟一／蔡元定／姜夔／毛敏仲／徐天民／王灼／朱载堉／严澂／汤应曾／张孔山／王善／华秋苹／吴畹卿／祝凤喈／黄勉之／王露／严老烈

音乐yinyue

通过有组织的音响运动，塑造艺术形象，表达思想感情，反映社会生活的艺术种类。音乐是以声音为物质材料的声音的艺术，音乐中的声音主要是乐音；音乐是通过听觉器官感知的听觉艺术；是在时间过程中展现其内容情感的时间艺术；是擅于激励和表达感情的表情艺术。音乐艺术有三个实践过程——创作、表演(演唱、演奏)和欣赏。音乐表演是音乐艺术的再创作过程。音乐既有愉悦感官的娱乐作用、又有激励情绪的情感作用；给人以审美感受的审美作用和对人们进行教育的教育作用，它是美育的重要组成部分。音乐具有民族风格、地方特色、时代特点，它是世界各国各民族精神文化、思想感情交流的桥梁之一。构成音乐的三大要素是旋律、节奏、和声。旋律是音乐艺术的基础，它包含有一系列的音乐表情手段：节拍、节奏、音程、调式、速度、力度、音区、音色、结构形式等。音乐分为声乐、器乐两大类，有着各具特色的演唱演奏形式，有独唱、重唱、合唱、独奏、重奏、合奏等。音乐有记录乐曲的乐谱。目前我国常用的乐谱有五线谱和简谱。乐谱对于音乐发展所起的重要作用可与文字对文学发展的重要作用相比，学习音乐的人应当学会使用乐谱。

教坊记／羯鼓录／乐府杂录／乐书／乐律全书／燕乐考原

音乐爱好者辞典／外国音乐辞典／袖珍音乐辞典／牛津简明音乐词典／音乐成语500条／音乐典故小辞典／世界音乐家名言录／音乐知识手册／简明音乐知识手册／中外通俗歌曲鉴赏辞典／外国通俗名曲欣赏词典／音乐欣赏手册／中外名曲欣赏指南／音乐欣赏普及大全／乐理·和声·手风琴知识词典／实用乐理手册／实用乐理知识简表／乐理自学指南／二十世纪外国音乐家词典／西方名音乐家传奇／外国指挥大师传略／小提琴演奏者手册／吉他手册／中国音乐年鉴／中国民族音乐大观／儿童民族乐队实用手册／中国民族民间乐器小百科／中国少数民族乐器大观／中国音乐家名录／十大音乐家／)乐谱目录">现存元明清南北曲全折()乐谱目录／苏联名作曲家传

音乐

艺术门类之一。通过有组织的乐音运动，塑造艺术形象，表达思想情感，反映社会生活的艺术。是一种诉诸听觉的表演艺术，通过演唱、演奏为听众感受而产生艺术效果。根本要素和基础是旋律。基本表现手段是旋律、节奏、和声等。一般分声乐、器乐两大类，并可与其他艺术形式结合构成各种综合艺术。对音乐及音乐美的本质，历来有不同的美学观点。

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音乐

音乐／声乐／歌曲／歌唱／视唱／伴奏／器乐／音律／音域、音区／节奏／节拍／旋律／曲调／乐谱／谱号／调号／合唱／独唱／美声唱法／民族唱法／通俗歌曲／乐队／乐理／汉族五声调式／汉族七声调式／大调式／小调式／歌舞音乐／舞剧音乐／说唱音乐／戏曲音乐／咏叹调／进行曲／小步舞曲／圆舞曲／浪漫曲／小夜曲／摇篮曲／幽默曲／夜曲／练习曲／随想曲／狂想曲／序曲／奏鸣曲／协奏曲／赋格曲／爵士乐／摇滚乐／中国民族乐器／中国鼓／中国锣／中国钹／编钟／中国民族乐队／钢琴／竖琴／木琴／风琴／管风琴／电子琴／吉他／中国古代音乐／中国现代音乐／抗日救亡音乐／抗日救亡歌咏运动／解放区音乐／古典乐派／浪漫乐派／民族乐派／印象主义音乐／现代主义音乐

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音乐

艺术的一种。通过有组织的音乐所形成的艺术形象表达人们的思想感情，反映社会现实生活。音乐起源于劳动。作为社会意识形态，富于表现力和感染力，具有广泛的社会影响。受时代、地域与民族等的影响，具有各种不同风格的形式，其中民间音乐占有重要地位。作为表演艺术须经创作、表演和欣赏三个环节。其基本要素是旋律与节奏，其重要表现手段有和声、复调、曲式、管弦乐等。作品可分为声乐和器乐两大门类，也可按体裁、形式分为歌曲、合唱、协奏曲、交响曲以及丝竹、吹打、说唱音乐等。音乐又常同诗歌、戏剧、舞蹈、摄影等相结合而成为歌剧、戏曲、舞剧、电影、电视等综合艺术。

音乐／中国音乐史／外国音乐史／音乐美学／音乐形象／古典乐派／浪漫乐派／民族乐派／音乐体裁／民歌／山歌／小调／号子／艺术歌曲／群众歌曲／中国歌舞音乐／曲艺音乐／戏曲音乐／歌剧／舞剧音乐／电影音乐／佛教音乐／乐器／弦鸣乐器／气鸣乐器／膜鸣乐器／教我如何不想他／天涯歌女／四季歌／渔光曲／大刀进行曲／义勇军进行曲／码头工人歌／卖报歌／在太行山上／到敌人后方去／延安颂／梅娘曲／秋水伊人／在那遥远的地方／草原之夜／祝酒歌／乡恋／在希望的田野上／十五的月亮／龙的传人／故乡的云／樱花／森林水车／红蜻蜓／荒城之月／雪绒花／月亮河／爱情的故事／爱情是蓝色的／老人河／红河谷／鸽子／手拉手／喀秋莎／莫斯科郊外的晚上／我亲爱的母亲／山楂树／伏尔加船夫曲

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音乐

通过有组织的音响运动，创造音乐形象，表现感情和思想，反映社会生活的艺术形式。音乐是声音的艺术，以音响为材料。音乐的美学特征是以旋律等音乐语言组成的运动形式，表现作者的审美感情，间接反映产生这些感情的生活，利用欣赏者的 “通感”，使欣赏者听到乐曲，联想到有关的生活形象，激起美感，得到陶冶和感染。音乐是听觉艺术，“眼睛对对象的感觉不同于耳朵，眼睛的对象不同于耳朵的对象。” （马克思语）音乐是耳朵的对象，因而不可能有视觉艺术 （如造型艺术） 那样的直观性，也不可能有通过语言文字诉诸于思维的艺术 （如文学） 那样的明确性。但音乐通过它特殊的艺术形象和艺术语言反映生活，具有深刻的表现力和感染力。音乐是时间艺术，它的艺术形象在乐音的不断运动中形成和发展。音乐主要是一种表现性的艺术，虽然也常常具有描绘性，但描绘大多仅仅作为表现的一种手段 (这不论在标题音乐或非标题音乐中都是一样的，尽管前者往往描绘性较强，表现内容的方向性较明确)。音乐的特殊性决定了它主要是通过感性感受，并诉诸感性感受的艺术，因而它长于抒情，尽管情感并不是音乐唯一的内容。音乐以物理、生理和心理学为科学基础，本质上是人类精神文化的艺术之一。音乐学 （包括音乐美学） 应当以艺术性和科学性相结合来研究音乐艺术，既不能脱离科学性，也不能脱离艺术性。音乐既有愉悦感官的娱乐作用，也有感染情绪的感情性作用和潜移默化的教育作用。音乐的娱乐作用和教育作用不可偏废或对立。音乐和时代的发展、社会历史条件、整个社会意识形态和当时文化思潮，以及不同民族的文化传统、心理素质和风格特征等，都有密切的联系。因此，音乐具有时代性、社会性和民族性。但音乐通过作曲者的创造和表演者的再创造而产生，因而又具有个人的特性，即音乐家的个性。音乐有其自身的规律，本身又在不断发展和演变，因而具有相对稳定和相对不稳定的美学原则和审美规律。不同时代、民族的人对音乐往往有不同的审美习惯，但这并不妨碍各民族对他民族音乐的欣赏、理解和交流。由于音乐的基本材料——音响是非概念性的，不需要也不可能翻译，因而能够为其他民族直接感受。所以，音乐是最富于国际性的一种艺术，是世界上各民族之间精神文化、思想情感交流的桥梁之一。音乐的根本要素和基础是旋律。旋律、节奏、和声是音乐的三个要素。音乐的根本要素和基础是旋律。旋律、节奏、和声是音乐的三个要素。各个种类和体裁的音乐，有基本一致的美学原则，又各有不同的美学特点。在音乐的本质之一问题上，历来有不同的美学观点。有的认为音乐是道德教育的工具，有的认为音乐是音响的数学比例的游戏，有的认为音乐的作用是享乐，有的认为音乐只是摹拟自然中的音响，有的认为音乐没有形象，不能直接反映生活，等等，都是马克思主义美学要研究的重要问题。音乐分器乐和声乐两大类。器乐中分管乐和弦乐。声乐中分男声与女声，高音、中音和低音。演奏形式又有独唱、二重唱、多声部合唱，交响乐等。

音乐／中国音乐史／外国音乐史／音乐美学／音乐形象／古典乐派／浪漫乐派／民族乐派／音乐体裁／民歌／山歌／小调／号子／艺术歌曲／群众歌曲／中国歌舞音乐／曲艺音乐／戏曲音乐／歌剧／舞剧音乐／电影音乐／佛教音乐／乐器／弦鸣乐器／气鸣乐器／膜鸣乐器／教我如何不想他／天涯歌女／四季歌／渔光曲／大刀进行曲／义勇军进行曲／码头工人歌／卖报歌／在太行山上／到敌人后方去／延安颂／梅娘曲／秋水伊人／在那遥远的地方／草原之夜／祝酒歌／乡恋／在希望的田野上／十五的月亮／龙的传人／故乡的云／樱花／森林水车／红蜻蜓／荒城之月／雪绒花／月亮河／爱情的故事／爱情是蓝色的／老人河／红河谷／鸽子／手拉手／喀秋莎／莫斯科郊外的晚上／我亲爱的母亲／山楂树／伏尔加船夫曲

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音乐

通过有组织的音响运动，创造音乐形象，表现感情和思想，反映社会生活的艺术形式。音乐是声音的艺术，以音响为材料。音乐的美学特征是以旋律等音乐语言组成的运动形式，表现作者的审美感情，间接反映产生这些感情的生活，利用欣赏者的“通感”，使欣赏者听到乐曲，联想到有关的生活形象，激起美感，得到陶冶和感染。音乐是听觉艺术，“眼睛对对象的感觉不同于耳朵，眼睛的对象不同于耳朵的对象。” （马克思语）音乐是耳朵的对象，因而不可能有视觉艺术（如造型艺术）那样的直观性，也不可能有通过语言文字诉诸于思维的艺术（如文学）那样的明确性。但音乐通过它特殊的艺术形象和艺术语言反映生活，具有深刻的表现力和感染力。音乐是时间艺术，它的艺术形象在音乐的不断运动中形成和发展。音乐主要是一种表现性的艺术，虽然也常常具有描绘性，但描绘大多仅仅作为表现的一种手段(这不论在标题音乐或非标题音乐中都是一样的，尽管前者往往描绘性较强，表现内容的方向性较明确)。音乐的特殊性决定了它主要是通过感性感受，并诉诸感性感受的艺术，因而它长于抒情，尽管情感并不是音乐惟一的内容。音乐以物理、生理和心理学为科学基础，本质上是人类精神文化的艺术之一。音乐学（包括音乐美学）应当以艺术性和科学性相结合来研究音乐艺术，既不能脱离科学性，也不能脱离艺术性。音乐既有愉悦感官的娱乐作用，也有感染情绪的感情性作用和潜移默化的教育作用。音乐的娱乐作用和教育作用不可偏废或对立。音乐和时代的发展、社会历史条件、整个社会意识形态和当时文化思潮，以及不同民族的文化传统、心理素质和风格特征等，都有密切的联系。因此，音乐具有时代性、社会性和民族性。但音乐通过作曲者的创造和表演者的再创造而产生，因而又具有个人的特性，即音乐家的个性。音乐有其自身的规律，本身又在不断发展和演变，因而具有相对稳定和相对不稳定的美学原则和审美规律。不同时代、民族的人对音乐往往有不同的审美习惯，但这并不妨碍各民族对他民族音乐的欣赏、理解和交流。由于音乐的基本材料——音响是非概念性的，不需要也不可能翻译，因而能够为其他民族直接感受。所以，音乐是最富于国际性的一种艺术，是世界上各民族之间精神文化、思想情感交流的桥梁之一。音乐的根本要素和基础是旋律。旋律、节奏、和声是音乐的三个要素。音乐的根本要素和基础是旋律。旋律、节奏、和声是音乐的三个要素。各个种类和体裁的音乐，有基本一致的美学原则，又各有不同的美学特点。在音乐的本质之一问题上，历来有不同的美学观点。有的认为音乐是道德教育的工具，有的认为音乐是音响的数学比例的游戏，有的认为音乐的作用是享乐，有的认为音乐只是模拟自然中的音响，有的认为音乐没有形象，不能直接反映生活，等等，都是马克思主义美学要研究的重要问题。音乐分器乐和声乐两大类。器乐中分管乐和弦乐。声乐中分男声与女声，高音、中音和低音。演奏形式又有独唱、二重唱、多声部合唱，交响乐等。

音乐

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音乐

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音乐

通过乐音组合而形成的艺术。音乐一词最早见于楚国文献。《楚辞·远游》：“音乐博衍无终极兮。”