集体教育和个别教育相结合原则jiti jiaoyu hege bie jiaoyu xiang jiehe yuanze

幼儿德育原则之一。幼儿集体既是教育的对象，又是教育的手段。集体和个人有着密切的关系。要建立一个团结友爱、积极向上的集体，培养幼儿的集体荣誉感，使幼儿通过各种集体活动受到教育。集体的舆论、集体的准则、荣誉、榜样都是幼儿教育的积极力量。尤其是在目前独生子女增多的情况下，集体教育更加重要。集体是由个体组成的。一个个的幼儿构成了幼儿的集体。只有每个幼儿的品德面貌好， 才说明集体水平高。个别教育十分重要。因为每个幼儿都是独立的个体，他们的性格有不同的特点，兴趣爱好各异，接受能力有高有低，所以，必须从每个孩子的实际情况出发，提出不同的要求，使幼儿在各自的水平上都有提高。这样，个体发展了，集体也就发展了。教师不仅要观察集体，也要研究个体。了解不同教育对象的认识能力、兴趣、爱好、意志、行为特征、优点、不足， 做到有的放矢、因材施教。