阿德勒心理治疗Adlerian psychotherapy

基于A.阿德勒的“个体心理学”理论的一种心理治疗技术。个人心理学既是一种人格和病理学理论，又是一类治疗方法的基础。由于在一些基本概念上出现了巨大的分歧，阿德勒离开了弗洛伊德的“精神分析学会”，创立了自己的学派。这个学派一直关心将心理学应用于医疗实践，并且首次将社会学和心理学结合起来， 同时也对现代心理学（特别是自我心理学和存在主义心理学）的发展作出了重大贡献。阿德勒不认为神经症有性的方面的原因，主张将人看作一个整体，而不是一些驱力或本能的聚合体。他提倡结合每个病人的社会环境来考察病人，注重于人际交往和观察病人为追求优越目标与意义的努力。他认为，决定行为的既不是遗传也不是社会环境，而是人以适应的、创造性的方式对社会环境的反应倾向。阿德勒治疗者提出了“创造性的自我”和“生活风格”的概念， 认为病人是为自己负责的。在治疗过程中，治疗者要揭示病人生活的价值和前提，搞清病人的生活风格。治疗者不仅向病人说明他的认知“错误”，而且要引导病人作出对社会有益的行为。要努力造成一种学习气氛，为此治疗者常常以鼓励和乐观主义影响病人，通过分析和例证使病人能根据社会利益建立新的生活哲学。阿德勒治疗者采用十分多样的方法（包括心理剧和艺术疗法）帮助病人解除痛苦和改变生活风格。所有方法的一个共同点是强调社会交往和社会贡献，病人越对社会感兴趣，他的自卑感便越少。因此，帮助病人增强社会隶属感是这种治疗的一个基本任务。阿德勒心理治疗已被用于精神病院、学校、收容所、矫正中心等精神卫生机构，适用于神经症、精神病和性格障碍的治疗。这种心理疗法也被用于没有疾病和症状、只是希望获得个人成长的正常人。

阿德勒心理治疗Adlerian psychotherapy

亦称“阿德勒疗法”。心理治疗方法之一。阿德勒创立。认为追求优越是人类动机的核心，而如何追求优越则取决于个人独特的生活风格。健康的人的生活风格是能够发展完善的社会兴趣，而不健康的人的错误生活风格则缺乏这种社会兴趣。以来访者和咨询者之间的合作为基础。强调认知在心理功能中的作用。利用生活方式分析获得对来访者的理解，通过鼓励法和仿佛法(acting as-if)等技术帮助来访者产生更积极的自我定位。主要目标是： 增进来访者的社会兴趣，克服挫折感和自卑感，修正来访者的观点和生活目标，改变错误动机，获得平等感，帮助来访者成为对社会有贡献的人。治疗过程有四个阶段： 建立咨询关系、分析和评估、促进领悟和重新定位。强调平等、尊重、积极的咨询关系。