阶段学习jieduan xuexi

指按学习时间或学习内容来分成不同的阶段进行的学习。阶段学习是系统学习的基础，没有一个个的阶段学习，就谈不上系统学习。作为现代社会合格的人才，应进行全面的、系统的学习，而庞大的学习内容，必须分阶段进行学习。科学地划分学习阶段，善于按照每一个学习阶段的特点进行学习，是人才成长的必要条件。人的一生都在学习，这可以划分成许多大大小小的阶段。阶段是相对的，依时间划分，可长可短。较长的学习阶段，就学校教育而言，可分为小学、中学、大学几个逐步升高的学习阶段。大学毕业后，还有硕士研究生和博士研究生等更高的学习阶段。上学前有学前教育，就业后还有岗位培训，以及终生受教育的学习任务。在一个大阶段的学习范围内，也可以分成若干较短的学习阶段，如学年、学期、月、周等多种阶段。依学习内容来划分，学完一部分内容即可视为一个学习阶段。各阶段学习的内容有其相对的独立性、完整性，但是各阶段之间的知识又有其内在的联系性、系统性，一般是由浅入深、由简到繁的。学习者必须按照知识本来的顺序，循序渐进地学习，不能违反它本身的规律，跨过某一个知识阶段去学习下一个阶段。比如学语文、必须先学汉语拼音、汉字，再学词、词组、句子，如果没有识字的阶段学习，就去学习文章，很显然是不行的。再如学数学，先要学习数的概念，再学习加减乘除，然后才能学习乘方、开方，学完初等数学，才能学习高等数学。一个人必须按照小学、中学、大学的顺序来学习。即使是有些智力超常学生的跳级现象（例如有的重点中学的少年班学生只有十四五岁就考上了大学），也是因为他们已经学完了高中应学的内容。