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文章列表: 《“下 气 通”》·遗憾教训阅读材料在科举考试中,有的考官把这一工作当作在官场中拉网投靠的好机会,察颜观色,拍马逢迎,心领神会,曲意阿承上司,...... 《咸丰八年戏子中魁案》·遗憾教训阅读材料咸丰八年的戊午科顺天乡试,又按照惯例在深秋举行。这一次主考是大学士柏俊,副主考是户部尚书朱凤标、左副都...... 《八股士人的空疏愚陋与中国文化的衰落》·遗憾教训阅读材料明、清两朝是中国历代封建王朝中持续稳定时期最长的朝代,以八股科举为中心的儒家教育对此起了非常重要的作...... 《荒唐的考题》·遗憾教训阅读材料科举取人的效度和信度都取决于考官的出题。因此,考官的出题路数既影响着人才的选拨质量,也影响着教育的实施...... 《太监在科场中的横行》·遗憾教训阅读材料明朝末年,已是宦官当道的罪恶世界,科场是他们插手的重要市...... 《“半生双四等、该死十三元”》·遗憾教训阅读材料咸丰时代,肃顺掌握着朝廷大权,又深得皇帝的信赖,在朝廷中飞扬跋扈。当时江西有一个名流叫高心夔,他在肃顺府...... 《“三场辛苦磨成鬼”》·遗憾教训阅读材料以场屋考试为主要形式的人才选拔制度,其考场条规十分严格,到了后期,几乎森严得可怕。康熙时规定考生入场,只...... 《儒家教育目的的内在矛盾》·遗憾教训阅读材料中国封建教育的特色之一是学有所成者可以经选士而进入仕途为官,从而施展自己的抱负。从《论语》引子夏的话...... 《儒家教育内容的内在矛盾》·遗憾教训阅读材料儒家主张“尊德性而道向学”,学者应德才兼备,而以道德修养为核心。博学于文是基础,还必须约之以礼,方能不脱...... 《儒家教育方法的内在矛盾》·遗憾教训阅读材料教育应根据不同的对象而采取相应的方式方法。儒家从注重修己、完善人格的理想出发,主张因材施教。孔子根据...... 《儒家教育中的师生对立》·遗憾教训阅读材料儒家推崇教师的地位和作用,认为“师”是“道”的载体,是造就贤才,移风易俗不可缺少的,并对教师的任职条件和...... 《师生失欢与王国维的悲剧》·遗憾教训阅读材料每当提到清末民初著名学者王国维,人们自然会想到他的恩师罗振玉,王国维的一生是与罗振玉密不可分的,他们的...... 《武训行乞兴学》·遗憾教训阅读材料武训出生在山东省堂邑县(现已并入聊城等县)柳林镇武家庄一个贫苦农民家庭。从小随母亲在市上乞讨。母亲去世...... 《帝国主义的“慈善教育”》·遗憾教训阅读材料1842年,法国天主教耶稣会派巴黎耶稣会南格禄、艾方济、李季芳等人来到上海,并潜入上海郊区的浦东金巷。为了...... 《洋教士对太平天国的文化侵略》·遗憾教训阅读材料第二次鸦片战争以后,清政府进一步投靠外国侵略势力,签订了丧权辱国的天津、北京条约。从此,外国侵略者除了......
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