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为了得到被测量值而对与被测量成函数关系的其他量进行的测量。见“非接触量测量”。
亦称“间接测验”。与“直接测量”相对。测量目标通过间接、转换或替代等方式实现的测量。如在智力测验中,原始分数必须经过转换之后,才能比较不同个体智力水平的高低;另外个体的一些内部特征,由于概念比较抽象,无法直接测量,只能通过外在可以测量的方式进行间接推测,如人格只能通过行为表现进行推断。
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