邓小平关于加强领导制度建设的理论

邓小平指出，在我国党和国家现行的一些具体制度中，还存在不少的弊端，妨碍甚至严重妨碍社会主义优越性的发挥。从党和国家的领导制度、干部制度方面来说，主要的弊端就是官僚主义现象，权力过分集中的现象，家长制现象，干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。他认为，我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好，可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。邓小平关于加强领导制度建设的理论，主要包括了以下六个方面：
(1) 从制度上杜绝官僚主义现象。这需要改变中央高度集权的管理体制，把许多事情放到下面的企事业和社会单位去处理。同时，要建立健全行政法规以及干部的正常录用、奖惩、退休、退职、淘汰等有关制度，减少机构层次。
(2) 认真解决权力过分集中的现象。这需要加强党和政府中的集体领导制度、民主集中制、个人分工责任制等等，以及科学划分中央与地方、党同政府、政府同经济组织、党同群众团体之间的职权范围。
(3) 从制度上防止家长制作风。他指出，不论是担负领导工作的党员，或者是普通党员，都应以平等的态度互相对待，都平等地享有一切应当享有的权利，履行一切应当履行的义务。他认为，如果不彻底消灭这种家长制作风，就根本谈不上什么党内民主，什么社会主义民主。
(4) 从制度上解决干部领导职务终身制。他认为，首先要废除领导干部终身制，健全干部的选举、报考、任免、考核、弹劾、轮换制度，对各级各类领导干部 (包括选举产生、委任和聘用的) 职务的任期，以及离退休，要按照不同情况，作出适当、明确的规定。
(5) 要建立起保障人民民主权利的各项制度和群众监督制度，要让群众和党员监督干部，特别是领导干部。凡是搞特权、特殊化，经批评教育而不改的，人民就有权依法检举、控告、弹劾、撤换、罢免，要求他们在经济上退赔，并使他们受到法律、纪律处分。对各级干部的职权范围和政治、生活待遇，要制定各种条例，最重要的是要有专门机构进行铁面无私的监督检查。
(6) 领导制度、组织制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。