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亦称“教练员心理学”。研究教练员对运动员进行身体训练和技术、战术训练时的心理规律的学科。研究内容有运动员的认知特征和人格特征,各运动专项所需的特殊运动能力和特定的人格特征,影响运动训练效果的社会心理因素(运动员的态度、动机、兴趣、需要、情绪等),教练员的领导作风和心理品质等。
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