过五关

明《礼节传簿》载《关大王独行千里》、《五关斩将》两剧名。甘肃靖远清嘉庆古钟有铸目。事见《三国演义》第二十七回，《孤本元明杂剧·千里独行》及《古城记》传奇。京剧有《过五关》。叙演关羽辞别曹操，自许昌去河北寻刘备，沿途屡为曹之部将阻拦。关绝不动摇，闯过五关，连斩六将。

过五关

短篇小说。沈圻编。1935年9月上海商务印书馆初版。

过五关二1858①名一种用骨牌解闷的游戏。北京官话。北京。《儿女英雄传》第五回：「没法儿，只拿了一副骨牌，左一回右一回的～儿。」②动比喻处于一帆风顺的境地。官话。1982年《新华文摘》：「早有人吹风，别看花四季眼前～，早晚有一天走麦城。」

过五关

〈流〉北京等地指出国。

过五关guòwǔguān

三国时，蜀将关羽曾一度被迫诈降曹操。其后得悉旧主刘备到了河北，即私离曹操而去。一路上闯过五关，斩杀六员曹将，终于与刘备相会。后因用以象征过去的光辉历史或比喻历经困难险阻。浩然《姑娘大了要出嫁》：“‘都是～的事了，没啥。’赵淑贤心里得意，表面上谦逊地微笑着说。”｜冯骥才《铺花的歧路》：“马长春先是兴奋地睁大眼，接着摆摆脑袋，叹口气说：‘那是当年“～”时候的事了，现在“走麦城”了。不提那段儿啦！’”

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過五關  guòwǔguān

遊戲名。設牌五種爲障，投以諸牌，連過者吉，稱過五關。《兒女英雄傳》第三十五回：“坐又坐不安，睡又睡不穩，设法兒只拿了一牀骨牌，左一回右一回的過五關兒。”

战胜

制胜　压倒　战克
战胜自然：胜天
　人的力量战胜自然：障海　人力胜天
　人一定可以战胜自然：人定胜天　人众胜天　人强胜天
战胜重大困难：降龙
战胜重重困难：过五关
战胜对方：打败(～强手)
　交战后战胜对方：战而胜之
　不断战胜对手与克服困难：过关斩将
战胜贼寇：克贼
制服、战胜强敌：擒龙缚虎　缚虎擒龙
战胜强大对手：降魔伏怪
战胜强大的势力：降龙伏虎　降龙缚虎　伏虎降龙
在边境上打胜：边捷
击破战胜：破胜
用数量少的力量战胜数量多的力量：以少胜多　以半击倍
以谋略战胜敌人：伐谋
奋力战胜：力胜
　拼全力去战胜：力克(～群雄)
强方必然战胜弱方：泰山压卵　猛兽吞狐
　以强攻弱，一定能击破对方：以碫投卵以石投卵
用弱小的力量战胜强大的力量：以弱胜强以弱制强　以弱毙强
正义的一方终能战胜邪恶的一方：尺道丈魔
两军对垒，受压抑而奋起的一方必然获胜：哀兵必胜
轻易地战胜：轻取
不战而获胜：有征无战　不战而胜
战胜对手势如破竹：砍瓜切菜　剖瓜切菜
邪恶的东西无法战胜正义的东西：邪不胜正　邪不犯正　邪不伐正
(在战争或比赛中取得胜利：战胜)

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克服

克服困难：逆流而上　溯流而上
克服各种困难：排除万难
克服重重困难：过五关，斩六将
齐心协力，共同克服困难：和衷共济　和衷协济　同心共济　同心协济
意志坚定，能克服一切困难：金石可刊　金石可移
下定决心，什么困难都能克服：心坚石穿
尽最大努力克服困难：咬紧牙关
竭尽全力，克服巨大困难：移山迴海
(用坚强的意志和力量战胜：克服)

过五关Guo wuguan

适用于3—6年级， 可以提高学生的正面上手传球技术。
器材 排球6个。
场地 篮球场，以篮圈中心地面投影点为圆心，以4米为半径画一圆弧。在篮板正面板面90°，两侧60°、30°的圆弧上各画一直径0.5米的圆圈。

游戏方法 将参加游戏的学生平均分成甲乙两个队，分别站在球场两边端线外，靠近第一个传球点，各队第一、二、三名学生各持一个排球。教师发出口令后比赛开始，各队的第一名学生站在第一传球点，自己抛球用正面上手传球的方法将球传向篮圈。传出球后迅速把球捡回，到下一个传球点继续传球，依次在5个传球点传球后，将球交给第四名学生。第二、三名学生相继跟随前面学生进行传球比赛。
游戏规则
❶传球中篮得2分，传球触篮圈而未中篮得1分。未中篮、触篮不得分。
❷每个传球点只准传球1次，传球时不能出圈，以得分多者为胜。