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字词 赞美
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义

《赞美》

《赞美》

穆旦



走不尽的山峦的起伏,河流和草原,

数不尽的密密的村庄,鸡鸣和狗吠,

连接在原是荒凉的亚洲的土地上,

在野草的茫茫中呼啸着干燥的风,

在低压的暗云下唱着单调的东流的水,

在忧郁的森林里有无数埋藏的年代。

它们静静地和我拥抱:

说不尽的故事是说不尽的灾难,沉默的,

是爱情,是在天空飞翔的鹰群,

是干枯的眼睛期待着泉涌的热泪,

当不移的灰色的行列在遥远的天际爬行;

我有太多的话语,太悠久的感情,

我要以荒凉的沙漠,坎坷的小路,骡子车,

我要以槽子船,漫山的野花,阴雨的天气,

我要以一切拥抱你,你,

我到处看见的人民啊,

在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,

我要以带血的手和你们一一拥抱,

因为一个民族已经起来。



一个农夫,他粗糙的身躯移动在田野中,

他是一个女人的孩子,许多孩子的父亲,

多少朝代在他的身边升起又降落了,

而把希望和失望压在他身上,

而他永远无言地跟在犁后旋转,

翻起同样的泥土溶解过他祖先的,

是同样的受难的形象凝固在路旁。

在大路上多少次愉快的歌声流过去了,

多少次跟来的是临到他的忧患;

在大路上人们演说,叫嚣,欢快,

然而没有,他只放下了古代的锄头,

再一次相信名词,溶进了大众的爱,

坚定地,他看着自己溶进死亡里,

而这样的路是无限的悠长的,

而他是不能够流泪的,

他没有流泪,因为一个民族已经起来。



在群山的包围里,在蔚蓝的天空下,

在春天和秋天经过他家园的时候,

在幽深的谷里隐着最含蓄的悲哀:

一个老妇期待着孩子,许多孩子期待着,

饥饿,而又在饥饿里忍耐,

在路旁仍是那聚集着黑暗的茅屋,

一样的是不可知的恐惧,一样的是

大自然中那侵蚀着生活的泥土,

而他走去了从不回头诅咒。

为了他我要拥抱每一个人,

为了他我失去了拥抱的安慰,

因为他,我们是不能给以幸福的,

痛哭吧,让我们在他的身上痛哭吧,

因为一个民族已经起来。



一样的是这悠久的年代的风,

一样的是从这倾圮的屋檐下散开的

无尽的呻吟和寒冷,

它歌唱在一片枯槁的树顶上,

它吹过了荒芜的沼泽,芦苇和虫鸣,

一样的是这飞过的乌鸦的声音。

当我走过,站在路上踟蹰,

我踟蹰着为了多年耻辱的历史,

仍在这广大的山河中等待,

等待着,我们无言的痛苦是太多了,

然而一个民族已经起来,

然而一个民族已经起来。



【赏析】 这是一首气势宏大、情波涌动的爱国诗篇。在第一节中,诗人从宏观处落笔,站在历史的制高点上,对满目疮痍的,美丽而又贫穷的祖国大地鸟瞰描绘。在诗人的心目中,祖国大地是壮阔美丽的,在她上面,有“走不尽的山峦的起伏”,“数不尽的密密的村庄”,有蜿蜒的河流,碧绿的草原以及动听的“鸡鸣和狗吠”。但同时这块土地也是一片荒凉的长野,在她上面是“呼啸着干燥的风”和“低压的暗云下唱着单调的东流的水”,以及“忧郁的森林”和“说不尽的灾难”。因而,这是美与丑、善与恶杂存的国土。但灾难尽管沉重,诗人的爱情却顽强地生存,它沉默着,像飞翔的群鹰,执着地涌动。这种爱使“我”对这土地“有太多的话语,太悠久的感情”。无论祖国有多么深重的灾难和痛楚,而“我要以一切拥抱你”,“在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来”。诗人深深感到了自己和祖国同受灾难,自己与祖国是患难依存的,因而他对祖国的感情自然也是诚挚的。诗的第二段和第三段,作者把激荡的诗情凝聚到了一个农夫的身上,他粗糙的身躯,“行进在田野上”,多少朝代在他的身边“升起又降落”,“把希望和失望压在他身上”。他本可以在这里继续耕耘的,但他却把犁翻起的祖先“受难的形象”凝固在路旁,不得已要离开这土地。临到他身上的是“忧患”,但他却“溶进了大众的爱”,“溶进死亡里”,他“不能够流泪”,他要走向抗争,走向战斗。诗人在这里把农夫作为人民的象征,所以诗中的 “我” 才要为了他“拥抱每一个人”,为了他“失去了拥抱的安慰”,并以“不能给以幸福”而深感愧疚。这表现出了诗人既赞美民族坚忍不拔的精神,又哀叹民族的不幸命运;既寄托同情,又流露哀悯的特有情感。诗的最后一节是诗人对于祖国和民族的思考。诗人以“我”表达了自己的全部思绪,在“呻吟和寒冷”、“荒芜的沼泽、芦苇和虫鸣”中,在“耻辱的历史”和“广大的山河”里,“我”等待着,伴随着“无言的痛苦”执着地等待着,“一个民族已经起来”,“我”的等待也将会实现。诗篇在思考与等待中结束,表现了诗人对于祖国命运的忧虑和期冀。

这首诗的特点是情真意切。那“赞美”燃烧着一种火热的爱,而这种爱,来自诗人与祖国共经的磨难,来自诗人对祖国悲怆历史的体验,因而,使诗情显得真切,凝重而深深感染读者。另外,作者虽然受到了“现代派”诗的影响,但他对现实主义创作方向的归依也很明显,这就使得诗人的诗作在运用一些“现代派”手法表达现实生活方面有一定的成就。本诗中很明显运用了象征、通感等手法,但它并不晦涩,在对现实的把握中,展示了祖国的命运、人民的痛苦和诗人的期待,因而,它就像一条“深沉的河”在现实的土地上涌动流淌。

诗歌《赞美》鉴赏 - 可可诗词网

赞美

 走不尽的山峦的起伏,河流和草原,
 数不尽的密密的村庄,鸡鸣和狗吠,
 接连在原是荒凉的亚洲的土地上,
 在野草的茫茫中呼啸着干燥的风,
 在低压的暗云下唱着单调的东流的水,
 在忧郁的森林里有无数埋藏的年代。
 它们静静地和我拥抱:
 说不尽的故事是说不尽的灾难,沉默的
 是爱情,是在天空飞翔的鹰群,
 是干枯的眼睛期待着泉涌的热泪,
 当不移的灰色的行列在遥远的天际爬行;
 我有太多的话语,太悠久的感情,
 我要以荒凉的沙漠,坎坷的小路,骡子车,
 我要以槽子船,漫山的野花,阴雨的天气,
 我要以一切拥抱你,你,
 我到处看见的人民呵,
 在耻辱里生活的人民,佝偻的人民,
 我要以带血的手和你们一一拥抱,
 因为一个民族已经起来。
 
 一个农夫,他粗糙的身躯移动在田野中,
 他是一个女人的孩子,许多孩子的父亲,
 多少朝代在他的身边升起又降落了
 而把希望和失望压在他身上,
 而他永远无言地跟在犁后旋转,
 翻起同样的泥土溶解过他祖先的,
 是同样的受难的形象凝固在路旁。
 在大路上多少次愉快的歌声流过去了,
 多少次跟来的是临到他的忧患;
 在大路上人们演说,叫嚣,欢快,
 然而他没有,他只放下了古代的锄头,
 再一次相信名辞,溶进了大众的爱,
 坚定地,他看着自己融进死亡里,
 而这样的路是无限的悠长的,
 而他是不能够流泪的,
 他没有流泪,因为一个民族已经起来。
 
 在群山的包围里,在蔚蓝的天空下,
 在春天和秋天经过他家园的时候,
 在幽深的谷里隐着最含蓄的悲哀:
 一个老妇期待着孩子,许多孩子期待着
 饥饿,而又在饥饿里忍耐,
 而他走去了从不回头诅咒。
 为了他我要拥抱每一个人,
 为了他我失去了拥抱的安慰,
 因为他,我们是不能给以幸福的,
 痛哭吧,让我们在他的身上痛哭吧,
 因为一个民族已经起来。
 
 一样的是这悠久的年代的风,
 一样的是从这倾圮的屋檐下散开的
 无尽的呻吟和寒冷,
 它歌唱在一片枯槁的树顶上,
 它吹过了荒芜的沼泽、芦苇和虫鸣,
 一样的是这飞过的乌鸦的声音。
 当我走过,站在路上踟蹰,
 我踟蹰着为了多年耻辱的历史
 仍在这广大的山河中等待,
 等待着,我们无言的痛苦是太多了,
 然而一个民族已经起来,
 然而一个民族已经起来。

 英国批评家、诗人瑞恰兹认为,一个真正的诗人必须能够接受范围广阔的刺激,而且要能作出完全的反应。(见《想象》)相对于传统诗歌的圆润凝练,现代诗往往追求更大面积的辐射度和更广阔的包容性。诗人不再以一滴水透视大千世界、一面镜子折射外部现实的作法进入诗歌,而是力图直接承担生活的全面复杂性,并作出整体的宏阔的把握。这当然不是说现代诗无所不包,而是说它有着综合处理现代人更为复杂经验的能力。而且,这只是相对于常规的传统诗而言的。
 这首诗似乎笔墨放肆铺排累叠,但只要我们接受了如上观念,我们就会深解其中滋味。诗人说他要“赞美”,可真正值得赞美的东西,是在诗歌之外更广大的时空中。如何实现这大的包容?诗人选择了一个人做核心。诗中的“他”——“一个农夫”,是令诗人感情复杂难以言说的,诗人在“赞美”,同时也在“剖析”和“批判”。一开始,诗人就用了密集的意象群来充分展示他复杂的精神世界。这些意象可以用三个词来概括其情调,就是沉默、低压、忧郁。这不是“写景”,而是象征(复合象征)。“荒凉的亚洲的土地上”一句,为我们道出了历史意义上的“地缘环境”——时代环境。诗人满腔忧患,字里行间流露着对这片土地既爱且怨的感情,他要拥抱的人民,是“在耻辱里生活的”,“佝偻的”。一方面挚爱, 一方面可怜,就这样结成一个彼此相悖的拉力。“因为一个民族已经起来”作为此诗的中心意向,在这里就同时含有忧患、吁求的性质了。
 在第二节和第三节,诗人重点写了“他”——“一个农夫”。这个农夫是千百万中国人民的缩影。他勤劳、善良、有超常的忍耐力;但又惯于隐忍,安于苦难, “永远无言地跟在犁后旋转,/翻起同样的泥土溶解过他祖先的,/是同样的受难的形象凝固在路旁”。这些,都是诗人对民族性格和集体无意识中“劣根”的一面的批判。然而,在日寇铁蹄的践踏下,“他”毕竟起来了!他“只放下了古代的锄头”,走上抗争的行列。他的忍耐只有这时才具备了深刻的积极的含义,“他是不能够流泪的”,面对死亡的威胁,他必须走上去,“因为一个民族已经起来”。觉醒了的人民走上了伟大的道路,这意味着他们除了忍受加倍的饥饿、寒冷、疲劳外,还要加上流血和死亡。多么伟大的人民,诗人为了“他”的决定性一举,“要拥抱每一个人”。这拥抱是复杂的、含着血泪的、甚至可能是永诀性的,那么,就让我们用悲壮的庄严的“痛哭”来升华我们的斗志加强我们必胜的信念吧!
 最后一节,诗人又以两种相互交叉的感情,写了他复杂的内心感受。中国人民近代以来饱经战祸,备受欺凌。但“一样的是这悠久的年代的风,/一样的是从这倾圮的屋檐下散开的/无尽的呻吟和寒冷”。为什么?就因为“多年耻辱的历史/仍在这广大的山河中等待,/等待着,我们无言的痛苦是太多了”!但让这一切都从今天永远地结束吧,“然而一个民族已经起来,/然而一个民族已经起来”!
 这首诗写的是一个农夫:“他”。但概括性、包容力是很大的。在同一对象身上,又交织着诗人不同的情感,复杂而深入。“广阔的刺激”、“完全的反应”于此可见一斑。

称赞,赞美的意思|造句|区别和辨析,称赞,赞美的同义词|近义词|反义词 - 可可诗词网
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称赞,赞美


 【同】 都是动词;都表示说人或事物美好,同时对这美好表达喜爱之情;都是褒义词。
【异】 “称赞”强调用言辞肯定和表示喜爱之情;语义较轻;适用范围广,既可以指人,也可以指事物;兼用于书面语和口语。[例]小李技术精湛的表演,受到了专家们的~。“赞美”指称赞并加以颂扬,强调认为所肯定和评价的对象很美好;语义较重;经常用于山河、景物等具体事物,也可用于人和人的思想、精神等方面;一般用于书面语。[例]谢璞《珍珠赋》:“我们~洞庭湖的珍珠,更要~培植珍珠的千千万万滨湖人民,~他们战天斗地的革命精神。”
【反义】 称赞—侮辱 贬斥 批评 贬低/ 赞美—贬抑 侮辱 贬斥 批评
  • 上一篇:称许,赞许
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歌唱;歌颂;赞美ɡēchànɡ ɡēsònɡ zànměi

【同】 都是动词;都有赞扬、夸奖的意思;多用于较庄重的场合;褒义词。
【异】 “歌唱”本指唱歌,引申为用唱歌、朗诵等形式颂扬、夸赞,本义用得较少,引申义用得较多;多用于文学作品中。[例]~我们的新生活。“歌颂”侧重指用言辞、诗歌等文学或艺术作品加以颂扬,态度很崇敬、很庄严,一般用于伟大的人和事,使用较多。[例]作品饱含了作者对真善美的~。“赞美”侧重在夸奖;可用于一般美好的人、事物;使用很多,通用于书面语和口语。[例]我们通常~有高贵品质的人。
【反义】 歌颂—暴露 诽谤/ 赞美—嘲笑 嘲弄 嘲讽


赞美;赞赏;赞扬zànměi zànshǎnɡ zànyánɡ

【同】 都是动词;都有称赞喜爱的意思;都是褒义词;都有书面语色彩;都能作带宾谓语;都不重叠。
【异】 “赞美”侧重于夸奖;多用于美好的事物和英雄模范,也用于祖国、民族;兼用于书面语和口语。[例]我~祖国,也~这国土上英雄的人民。“赞赏”侧重于称赞赏识;多用于技艺、态度、立场、行为;多用于书面语;可与程度副词组合。[例]我~她敢于坚持真理,不畏强权的精神。“赞扬”侧重以口头或书面语的形式称赞表扬;多用于好人好事;多用于书面语;多与“精神”、“风格”、“品德”、“作风”组合,不与程度副词组合。[例]多年来她默默无闻地护理杨大妈,值得~。
【反义】 赞美—诋毁/ 赞赏—鄙视/ 赞扬—贬低


称赞;赞美chēnɡzàn zànměi

【同】 都是动词;都表示说人或事物美好,同时对这美好表达喜爱之情;都是褒义词。
【异】 “称赞”强调用言辞肯定和表示喜爱之情;语义较轻;适用范围广,既可以指人,也可以指事物;兼用于书面语和口语。[例]小李技术精湛的表演,受到了专家们的~。“赞美”指称赞并加以颂扬,强调认为所肯定和评价的对象很美好;语义较重;经常用于山河、景物等具体事物,也可用于人和人的思想、精神等方面;一般用于书面语。[例]谢璞《珍珠赋》:“我们~洞庭湖的珍珠,更要~培植珍珠的千千万万滨湖人民,~他们战天斗地的革命精神。”
【反义】 称赞—侮辱 贬斥 批评 贬低/ 赞美—贬抑 侮辱 贬斥 批评


讴歌;赞美ōuɡē zànměi

【同】 都是动词;都有颂扬之意;都是褒义词;都有书面语色彩;都能作带宾谓语;适用对象都是值得称颂的。
【异】 “讴歌”侧重指颂扬;适用于具有伟大功绩的人,或具有伟大意义的事物;一般只带名词性宾语。[例]这首诗满怀激情地~了蒸蒸日上的社会主义祖国。“赞美”侧重在夸赞、称颂;适用于成绩、优点、特长、绝技等;可带名词性宾语,也可带动词性、形容词性宾语;可构成“赞美诗”一词。[例]白杨树实在是不平凡的,我~白杨。
【反义】 讴歌—鞭笞 鞭挞/ 赞美—诋毁

赞美zànměi

颂扬;夸奖
 △ ~少年英雄。
【同】赞颂
【反】嘲讽 讥笑

赞美zànměi

〈动〉夸奖,称赞,颂扬:赞美诗︱称誉赞美︱赞美大好河山。
【同义】赞赏︱赞叹︱赞许︱赞扬︱赞誉。
【反义】诋毁︱批评。

赞美zànměi

称赞,颂扬。
【组词】值得赞美︱真诚地赞美︱赞美春天︱赞美生命
【例句】“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品,它1969年出土以后,很快名闻天下,受到人们的赞美。/他将永远活在人们的记忆里,永远活在赞美他的作品中。
【近义】称赞︱夸赞︱赞赏︱赞许︱颂扬
【反义】批评︱讥刺︱咒骂

赞美zànměi

【释义】
称赞。

【色彩】
褒义。

【近义】
赞颂︱赞扬︱称赞︱称颂︱称道︱赞叹︱赞赏︱表扬︱表彰︱颂扬︱夸奖︱嘉奖。

【反义】
谴责︱斥责︱痛斥︱贬斥︱咒骂︱诅咒。

【扩词】
赞美他︱赞美祖国︱赞美英雄业绩︱热烈赞美︱纵情赞美︱衷心赞美。

【造句】
 ❍ 我们热情~人民解放军,~他们建立的伟大功勋。
 ❍ 她用~的语气说:“现在的青年人真好啊!”
 ❍ 助人为乐的周建华得到了大家的~。

赞美zanmei

称赞:~伟大的祖国|我~白杨树,也~松树|大家一致~他舍己救人的英雄行为|他的思想品德受到了大家的~。

赞美zàn měi

动词。称赞,用于褒义。
【例】 我们赞美英勇的斗争和艰苦的劳动,也赞美由此而获得的幸福生活。(秦牧《花城》)

赞美

(同)赞许 赞颂 赞扬 赞赏赞叹 歌颂 讴歌 颂扬
(反)嘲笑

赞美zànměi

称赞;颂扬。
诗歌赞美了俏立冰雪中的红梅。/我们要赞美新时代的英雄。

褒奖、褒扬、表扬、表彰、称道、称赏、称颂、称许、称扬、称誉、称赞、歌颂、歌赞、嘉许、夸奖、夸赞、颂扬、颂赞、显扬、咏赞、揄扬、赞美、赞佩、赞赏、赞颂、赞许、赞扬、赞誉包弹、贬斥、贬责、叱责、斥责、丑诋、诋毁、诽谤、诟病、毁谤、批评、谴责、弹劾、弹射、责备、指斥、指责、指摘、中伤

○褒奖bāo jiǎng

(动)表扬和奖励:~先进工作者|先进单位受到了~|~部队官兵|~几句|大大~他一番|极口~|备加~。

○褒扬bāo yáng

(动)赞美表扬:~之词|给予~|他所办的义学曾经得过封建统治者的~|众人无不~。

○表扬biǎo yáng

(动)对好人好事公开赞美:~先进人物|~好人好事|~优秀干部|得到~|受到~|他用~的口气提到副指导员。

○表彰biǎo zhāng

(动)表扬(伟大功绩、壮烈事迹等):~功勋|~先进|~人民英雄|~死者的功绩|~他们生前的事迹|战功得到~。

○称道chēng dào

(动)称赞:无足~|值得~|素以谨慎小心而为人~|人人~的英雄人物|为建筑业内人士所~。

○称赏chēng shǎng

(动)称赞赏识:为先生所~|听者点头~|大为~|无不为之击节~。

○称颂chēng sòng

(动)称赞颂扬:各处~|~德高艺精的大夫|举座~|竭力~他的机智|人人~的才子|大加~|~一番。

○称许chēng xǔ

(动)赞许:深为群众~|连声~|无一不~她|~地点点头。

○称扬chēng yáng

(动)称许赞扬:彼此~不绝|受老师~|~他的男子气概|个个~。

○称誉chēng yù

(动)称赞:为人所~|过分~|博得武林同道的~|交口~|~叹赏不已。

○称赞chēng zàn

(动)用言语表达对人或事物优点的夸赞、赞美:~苹果长得好|~他勇敢机智|得到首长的~|三好学生受到大家~|越是在一片~声中,他越是谦虚谨慎。

○歌颂gē sòng

(动)颂扬赞美;说好话:~光明 |~生活|~人民|~好人好事|~劳动英雄|~新生事物|~新社会|值得~|许多人~过蜜蜂。

○歌赞gē zàn

(动)用言语文字赞美:~尧舜之道|~新生活|万民同声~。

○嘉许jiā xǔ

(动)〈书〉夸奖;赞许:诚可~|颇为~|~他的志气|深为师长~|上司的~。

○夸奖kuā jiǎng

(动)称道赞扬(别人的长处或好处):满口~|极口~|值得~的事太多了 |他太值得~了 |大家都~他进步快。

○夸赞kuā zàn

(动)夸奖称赞:人人都~他的品德|大家一向~他口才好|互相~。

○颂扬sòng yáng

(动)歌颂赞扬:~人民英雄|~革命先烈的丰功伟绩|受到人民的~。

○颂赞sòng zàn

(动)颂扬赞美:一句~的话|~之词|~英雄。

○显扬xiǎn yáng

(动)〈书〉称扬;表彰:为当世所~|~先帝的伟大功勋|学成武艺,~天下|建功立业,廊庙~。

○咏赞yǒng zàn

(动)歌颂赞美:值得~|歌以~|高声~。

○揄扬yú yáng

(动)〈书〉赞扬:极口~|在人前替她~|攻击他人,~自己。

○赞美zàn měi

(动)称赞:~他的勤劳|~我们的祖国|~这里的景色|情不自禁地~他的诗画。

○赞佩zàn pèi

(动)称赞佩服:~他的耐力 |他的品德,人人~|举起拇指向他表示~|他的气质令许多人~不已|打心眼里~他|禁不住流露出~之情。

○赞赏zàn shǎng

(动)赞美赏识:~他的文才|~她美妙的歌声|对这样的精彩表演无不~|这些佳作得到广大读者的~|用非常~的眼光看着司机|在场的人都~他的沉着与从容。

○赞颂zàn sòng

(动)称赞颂扬:~英雄的所作所为 |~助人为乐的精神|人民的勤劳、勇敢,应当永远受~|高声~|一致~|热情地~。

○赞许zàn xǔ

(动)以为好而加以称赞:~白杨的挺拔|~地点点头|他的提议得到了大家的~|对提出好建议的同志领导上尤为~|露出~的微笑|话语中包含着~的意味。

○赞扬zàn yáng

(动)称赞表扬:~他们的功绩|~战士的警惕性| 受到人民的~|博得普遍的~|他的贡献值得~|高度~他们的英雄行为。

○赞誉zàn yù

(动)称赞:对他的品德人人~|~连连|~有加|一致~。

●包弹bāo tán

(动)批评;指责:不免万世之~|一个没~的俊脸|没什么可~的。

●贬斥biǎn chì

(动)贬低斥责:他不怕那些捕风捉影的~|经常受到来自各方面的~|别在背地里~别人。

●贬责biǎn zé

(动)指出过失,加以批评、责备:~有过之人,褒奖有功之人|不待~而自明|笔者有意~之|称扬则上天,~则入地。

●叱责chì zé

(动)斥责:他常毫无顾忌地~女儿|未尝~他人|高声~|一有差错,便加~|~不休|受到旁人的~|用强烈的言词加以~|严厉地~。

●斥责chì zé

(动)用严厉的言语指出别人的错误或罪行:凡有违规者,立加~|和她谈话的态度,似爱怜,又似~|没有资格~他|~他的胡说八道| 因言语粗鲁而遭到对方~|他总是这样,再~也没用。

●丑诋chǒu dǐ

(动)用很难听的话骂人:巧言~|~对方|~官绅。

●诋毁dǐ huǐ

(动)毁谤;污蔑:备受~|大加~|~农民起义军。

●诽谤fěi bàng

(动)无中生有地说别人的坏话:~好人|~先进人物|无耻地~别人|遭到~|任何~,都不能使他动摇。

●诟病gòu bìng

(动)〈书〉指责:为世人所~| 电视新闻综艺化,受到一部分人的~ | 文人常互相~。

●毁谤huǐ bàng

(动)诽谤:暗生~之意 |~忠烈 | 互相~|无理的~。

●批评pī píng

(动)对缺点和错误提出意见:~懒惰的学生|~后进干部|~别人的缺点和错误|~和自我~|不怕~|接受群众的~|严厉的~|公开的~|缺乏自我~精神。

●谴责qiǎn zé

(动)严正申斥:严厉~|~累至|备受~|受到良心的~|~他人|群众一致~肇事的司机。

●弹劾tán hé

(动)向皇帝或上级机关揭发违法失职或在职务上犯罪的官吏:上疏~王安石|为他人所~|准备~他|被言官~。

●弹射tán shè

(动)〈书〉指摘:~利病|街谈巷议,~臧否|互相~。

●责备zé bèi

(动)批评、指摘错误或缺点:~自己|~他人|~的目光|~的话|受到良心的~|不要互相~|大家都~他不遵守纪律。

●指斥zhǐ chì

(动)指摘;斥责:~朝政,直言不讳|~强权|加以~|他的~很有道理|~奸佞|被人~为“淫秽鄙亵”。

●指责zhǐ zé

(动)指摘:无可~|横加~|被当面~|受到舆论的~|用事实回击他们的~|没有遭到~。

●指摘zhǐ zhāi

(动)挑出错误并加以批评:~他的行动|工作做得无可~|受到群众的~|我的疏忽确实该受~。

●中伤zhòng shāng

(动)诬蔑别人,使受伤害:造谣~|暗地里~别人|谗言足以~人。


嘲讽、嘲弄、嘲诮、嘲笑、嗤笑、耻笑、讽刺、讥嘲、讥刺、讥讽、讥诮、讥笑、讥弹、笑话;称赏、称颂、称许、称扬、称誉、称赞、赞美、赞佩、赞赏、赞颂、赞叹、赞许、赞扬、赞誉

○嘲讽cháo fěng

(动)嘲笑讽刺:惯于~的笔|他狠狠地~这个自高自大的人。

○嘲弄cháo nòng

(动)嘲笑戏弄:~丑恶的灵魂|年青人~他的愚昧落后。

○嘲诮cháo qiào

(动)讥诮:他的话充满了~的口吻。

○嘲笑cháo xiào

(动)用言辞笑话对方:~敌人的愚蠢|受人当面~|~的对象。

○嗤笑chī xiào

(动)讥笑:她~别人无知|~他异想天开|令人~的小丑。

○耻笑chǐ xiào

(动)因鄙视而嘲笑:~对手无能|爱~人|受人~。

○讽刺fěng cì

(动)用比喻、夸张等手法对于不良的或愚蠢的行为进行揭露或批评:~性|~诗|~小说|趁机~他几句|~的口吻|话中带有~|这是对他的一个很大的~。

○讥嘲jī cháo

(动)讽刺嘲笑:恶意地~她|喜用~的笔调|不要~别人的缺点。

○讥刺jī cì

(动)讥笑讽刺:~的话|这算是~我。

○讥讽jī fěng

(动)用尖刻的话指责或嘲笑人家:冷冷地~他|用轻蔑的语气~他|爱说一些~的话。

○讥诮jī qiào

(动)用冷言冷语指责或嘲笑人:他当众人面~我|他面无表情地从~他的人群中穿过。

○讥笑jī xiào

(动)讥讽嘲笑:爱~别人|对别人的缺点和错误不应当~|露出一副~的神情。

○讥弹jī tán

(动)讥讽,抨击:大肆~他的所作所为|受到舆论的~。

○笑话xiào huà

(动)耻笑:叫人~|别~人家|不要只~别人,看不到自己的毛病|他怕别人~自己。

●称赏chēng shǎng

(动)称赞赏识:每一读之,击节~|人们不禁啧啧~。

●称颂chēng sòng

(动)称赞颂扬:以诗~文治武功|人们用诗文、歌曲~美好的五月 |~他的丰功伟绩。

●称许chēng xǔ

(动)赞许:~他的做法|女友并不~他那套西服|他极为~这部小说。

●称扬chēng yáng

(动)称赞;赞扬:~他的果决|那部小说是~商家的|~生活中的真善美。

●称誉chēng yù

(动)称赞:交口~|世人常~悉尼歌剧院独特的建筑风格|人们~他是民主运动的先驱。

●称赞chēng zàn

(动)用言语表达对人或事物的喜爱。~士兵的勇敢|得到首长的~|~侦察员的机智|~他是人民的好艺术家。

●赞美zàn měi

(动)称赞:~祖国|~这位艺术巨人|~光明前途|热烈地~着。

●赞佩zàn pèi

(动)称赞佩服:~戏里的英雄人物|他的工作精神着实令人~|他对这位勇敢的小伙子表达了自己的~。

●赞赏zàn shǎng

(动)赞美赏识:人们~她的歌唱|大家~他的眼力|谁都~他的工作热情。

●赞颂zàn sòng

(动)称赞颂扬:学生常用诗文~老师甘做人梯|~祖国的美好明天。

●赞叹zàn tàn

(动)称赞:令人~不已|连声~|~他是人民的好公仆|~她的演技|~大桥的雄伟。

●赞许zàn xǔ

(动)以为好而加以称赞:~他的诗好,学问也好|~的神情|~的微笑|~地点点头|他的提议得到普遍的~|对这些新建议,经理尤为~。

●赞扬zàn yáng

称赞表扬:受到~|~好人好事|热烈~|~先进工作者的成就|~群众的警惕性高|博得普遍的~。

●赞誉zàn yù

(动)称赞:热情洋溢地~那本小说|听到了一片~之词|对这本书,她极口~。

赞美←→嘲笑zàn měi ← → cháo xiào

赞美:称赞。
嘲笑:用言语笑话对方。
【例】 在外国时,梦鹿虽不常写信,她底寡母却时时有信给她,每封信都把婿赞美得象圣人一般。(许地山:《东野先生》) “也许是的。我却一点也不觉得,小说之类的东西我一页也没有翻过。”我直率地回答道,知道也许会被他们嘲笑。(巴金:《鬼》)

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赞(礼赞) 誉(誉美;美誉) 歌(颂歌) 叹(叹美) 懿 美(咨美;嘉美) 康 佳尚
表示赞美:猗欤 呜呼
赞美他人诗文之典故:梁苑雪
赞美青少年志壮心雄、气概豪迈:食牛
追忆前功而推奖赞美:追美
赞许,赞美:心许
称道赞美:夸俏
称扬赞美:称誉 称声
称赏赞美:赏赞
称颂赞美:扬誉
评论赞美:评赞
 评议赞美:评奖
喜爱赞美:欣嘉
欣喜赞美:欣赞
惊叹赞美:惊美
钦羡赞美:歆美
唱歌奏乐以示赞美:歌乐
歌颂赞美:咏赞 咏叹 诵美
颂扬赞美:颂赞 颂美
嘉奖赞美:褒美 褒贲
 褒美有功:懋庸
推重赞美:推美
拜谢赞美:拜嘉
奉承赞美:谀美
 阿谀、曲从赞美:阿誉
取得赞美:取美
发出赞美声:咂嘴
大声叫好赞美:喝采 喝彩
口里啧啧作声,表示赞美:啧啧称赞 啧啧称羡 啧啧赞美 啧啧称美 啧啧称赏 啧啧称道
众口交相赞美:众口交赞
过分赞美:溢美
赞美的话很多:赞不容口
极力赞美:丰美
过甚其词、不合实际地赞美:溢言虚美
(称赞,颂扬:赞美)

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颂扬

颂扬

诵 赞美
颂扬帝王或有才德的人:穆青
 颂扬帝王的仁义:祝网
颂扬官吏关心民间疾苦:问牛
颂扬功绩和恩德:诵功(讽德诵功) 诵德(称功颂德) 歌功颂德 颂德歌功颂德咏功 颂德纪功 称功颂德 称功诵德 讴功颂德 称徳咏功
 善于歌颂功德:善颂善祷
 为帝王歌功颂德:进颂
颂扬功劳:赞庸
颂扬死者:吊鹤
 颂扬死者的套语:荣哀
当面颂扬:面扬
且歌且舞,予以颂扬:歌舞
把生平事迹刻在碑上或写成传记加以颂扬:树碑立传
感激颂扬:感颂
歌颂,颂扬:歌唱
推赞颂扬:推颂
推崇颂扬:推扬
事迹受到普遍的颂扬:饱闻厌道
(歌颂赞扬:颂扬)

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称赞

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誉(称誉) 绳 许(嘉许) 諘 谈 称奖 称道 称扬 称咏 嘉尚 矜善 夸奖 夸讲 夸称 夸道 赞美
称赞和推荐:谈荐
称赞和毁谤:誉毁
表示称赞:点头称善
口头称赞:口称
时人的称赀:时谈
被人们所称道、传颂:在人口耳
众人的称赞:众誉
看重某人而加以称赞或提拔:高抬 抬举
 奖掖抬举:抬奖
 互相抬举、敬重:斯抬斯敬 斯抬厮敬
受到称赞:饮誉
 为人所称赞:见称 齿颊挂人
因著名而被称道:著号 著声 著称
 以文章著称:鸣文
 以某种名号著称:号称
爱护称赞:爱誉
 袒护称赞:党誉
赞美称道:赞述
值得称道:可圈可点
祝愿称赞:愿谓
夸奖称赞:囋 夸赞 夸称 谀赞
 空自夸赞:谩夸
当面称赞:面誉
互相称赞:交誉
连续不断地称赞:赞声不绝
曲意称赞:曲誉
(用语言表达对人或事物的优点的喜爱:称赞)

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诗集。作者李火,系工人诗人,这是他的第一本诗集。1960年山东人民出版社出版,共收作者诗作30首。这些诗来自工厂车间、火车头上,给人以朴实亲切之感,不少一部分具有民歌特点。

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praise;eulogize;sing the praises of;extol;in praise of;laud
他们~了关系的进展。They lauded progress in their relations./值得~praiseworthy/~社会主义制度的优越性praise the superiority of the socialist system/~诗hymn; psalm;chant(宗教)

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