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字词 写字心理特点
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义 写字心理特点

写字是对字形进行精细分析综合的过程,也是熟记和掌握字形的过程。

是中小学阶段语文教学的主要任务之一。小学低年级学生写字具有如下特点:姿势(包括坐姿和握笔姿势)不正确,肌肉紧张,多余动作多;手眼之间协调不好,字形不正,大小不齐,笔画量度不适,间隔不当,合体字不匀称或位置颠倒;书写动作具有继续性,写字速度缓慢等等。在笔顺方面则存在笔顺和笔划方位的随意性,完全违反笔顺规则的现象。这和儿童正在逐步完善的心理特点有关。

根据儿童的写字心理,教学中应注意:(1)循序渐进地仔细讲解书写规则,示范书写动作。(2)突出字形中的弱视点,强化学习,使之形成正确的视觉表象;协调视、动觉信息,指导运笔练习,及时纠正运笔错误。

(3)注意字音听觉、字义理解与视觉、运动觉的协同配合。(4)严格要求,从小培养良好的书写习惯。

(5)运用多种教学方法,如字形结构分析、示范、描红、书空、快写、默写等方法。(6)写字练习的数量、次数、时间间隔要与各年级学生的心理发展水平相适应。

另外,要培养训练学生逐步提高书写速度。

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