说明文

说明文shuō míng wén

说明事物的情况或道理的文章。1914年徐特立《国文教授之研究》：“说明文： 解释事理之文，如科学之讲义，经史之传注，著述之序跋等属之。”

说明文

一种以说明为主要表达方式，对客观对象的发生、发展、状态、性质、特点、成因、类别、功能等进行介绍、解说、阐释的一种文章体裁。又称“解释文”、“说释文”、“解说文”。夏丐尊、刘薰宇《文章作法》：“解说事物、剖释事理、阐明意象，以便使人得到关于事物、事理或意象的知识性文字，称为说明文。”一般分为以实体事物如风花雪月、鸟兽鱼虫、山岳湖海、服饰器具为对象的实体事物说明文，和以抽象事理如名词概念、典章制度、学术流派为对象的抽象事理说明文两大类型，包括各类器械用具的构造、使用说明书，各类书籍、期刊的注释、出版说明及内容提要，各类讲义、教科书、百科全书、辞典、字典的释文以及影剧介绍、旅游介绍、知识小品、解说词等众多品类，具有说明性、知识性、客观性、实用性等特点，是人们在日常生活中最常用、最常见的一种文章体裁。它历史悠久，先秦儒家经典《易》、《礼》 的主要内容及《尚书》的部分内容，均属早期的说明文； 古代的专门著述如《尔雅》、《说文》、《水经注》等，即是早期的说明性专著； 历代文人学者以“解”、“释”、“说”、“原”、“注”、“疏”、“笺”、“微”、“义”、“考”、“发凡”、“凡例”等命题的文章、著作，多属说明文。是中国古代文化遗产的一个重要组成部分。
写作说明文首先要注意把握说明对象的本质和特征，从对象的特点出发，并注意顺应读者思路，合理组织材料，使结构显豁、清晰，言之有序，能够准确反映客观事物、事理本质的内在联系和规律；其次要根据对象选择和运用恰当的说明方法以及准确、简明、浅显的语言，以利读者对说明对象的正确理解和认识。常用的说明方法有定义说明、诠释说明、举例说明、比较说明、分类说明、分解说明、比喻说明、引用说明、数字说明和图表说明等。专门的名词术语应尽量少用。

各种文体

记叙文：记(记录；～要；游记；杂～；笔记；记载文) 传(传记；传略；记传) 谱(年～；家～) 纪(纪行；本～) 志(～书；方～；墓～)
议论文：论(～文；论议；～辩；史～；策～；社～；专～；评～) 评(史～；时～) 颂(～歌) 说(师～；～理文)
说明文：故(鲁～；韩～) 解(～嘲) 训(～诂) 注(～疏；～解；传～；小～) 序(～言；大～) 跋(～记；题 ～) 叙 绪
议论说明类文章的总称：论说（论说文）
应用文：书(诏～；制～；玺～；文～) 折(奏～) 典 训 谟 诰 诏 谕 奏 章(奏～) 表(陈情～)笺 启 批 剌 照 禀 移 劄命 誓 令 敕 制 教 牒(家～) 关(～文) 檄(羽～) 帖(军～；府～) 诔(～文) 函 书 信 箴
文体名，墓表的一种：灵表
散文：小品 杂文 杂感 杂记 笔记 笔谈 笔录 漫笔 速写 特写 拾零 剪影 掠影 一瞥 通讯 平文
一种灵活随便的文体或笔记：随笔
有节奏韵律的文体：韵文
韵文的几种形式：辞(楚～) 诗 骚(～体；离～；楚～) 曲(～牌；词～；元～；散～；套～)
韵文和散文的综合体：赋(辞～；汉～；魏～)
用于教化讽谕的赋：风赋

另见：文采 文风

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各种用途的文章

以颂扬为宗旨的诗文：颂
讨论或研究某种问题的文章：论文
记事的文章：记(笔～；日～；游～；案～) 略(史～；事～) 注(起居～) 录
记述死者经历和功德的文章：铭诔
记载典制的文章：典志
评论的文章：评(书～；社～；影～；漫～；竖～)
就当时政治问题加以论说，提出对策的文章：策论 论策
批评、议论的文章：评论
简短的评论：短论
诘难批驳的文章：难驳
说明事物的情况或道理的文章：说明文
考试所写的文章：试文
科举考试时作为示范的文章：程文
科举考试时考场上写的诗文：闱艺
规劝告诫的文章：诫(女～)
劝人行善好施的文章：阴骘文
古代一种告诫性的文章：诰
悼念死者的文章：诔

说明文shuomingwen

以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书·禹贡》是我国最早的说明文，其后，《礼记·月令》、《说文解字》、《水经注》等都可以称作说明文。
说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类。平实说明文包括介绍性说明和事物的介绍或解说，如产品说明书、书刊介绍等；记叙性说明文，如记录天象、物象的变化、生产流程、实验经过、科学考察报告等；阐述性说明文，是阐述事理物理的说明文；应用性说明文，如书信、日记、总结、计划等。文艺说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文的说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如，介绍景物、建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多是按照事物的逻辑顺序来安排。总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。
说明的方法通常有定义诠释法、分类比较法和数字表格法。

说明文Shuomingwen

以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理的文章体式。是常见文体的基本类型之一。写作说明文的目的是把客观事物的形状、性质、特征、成因、功用等解说清楚，或对客观事理的规律、关系、作用等作出科学的解释，因此说明文的基本特点就是解说性。它的解说性有两个要求：一是解说必须符合科学性。要求作者无论是对自然科学知识的说明，还是对社会科学知识的说明，都必须实事求是，准确反映客观事物的内容、形式和规律。二是解说必须符合客观性。要求作者尽可能排除自己的趣味和倾向，站在客观的立场去说明事物或事理。解说正确和解说易被人理解，是说明文写作中的两个重要问题。要想科学地解说说明对象，就要正确地把握说明对象。首先要明确问题点。即必须先明确要说明某个说明对象的什么问题。若说明的问题点不明确，会犯说不对，说不准的毛病。其次，对问题点要进行科学的观察，分析和研究，把握问题点的本质。说明文要做到易为读者理解，应注意：
❶明确读者对象，从读者出发。专业知识和专有名词的深浅程度、说明事物的详略，应根据读者的具体情况而定。
❷解说明晰。字词（包括语言）要适合读者的文化程度。语言平易、易懂。结构要条理分明，在一般情况下按照人们习惯的自然顺序、容易了解的顺序和事物本身的顺序来安排材料。说明文中常用的说明方法有：
❶介绍。介绍，是说明文中运用得比较多的一种方法。它是指对所说明的对象作一般的扼要叙述，目的是让读者对所介绍的对象有个概括的、比较全面的了解。
❷定义。就是用言简意明的文字，揭示某种事物的本质特征的一种说明方法。也是确定某一事物的范围和界限的严密而科学的说明方法。定义，也叫“界说”。
❸解释。是一种对概念进行诠释的说明方法。有些被说明的事物， 经过介绍或下定义， 若仍可能使人感到陌生，甚至产生误解，这就需要采用解释说明法。解释说明部分，有时加括号。
❹分析。对内容较复杂的说明对象进行解说时，把事物、现象、概念等划分成简单部分，找出它们的本质、属性或因素。
❺分类。按照一定的标准或范围、分成几类来说明事物。
❻分解。把复杂的事物、现象或道理，分成若干个局部、阶段或层次来说明。
❼举例。选取某种事物、现象中最有代表性的实例，用以说明诸种事物、现象的共同点、共同规律。
❽引用。为了使说明内容更充实、更有说服力，常常引一些和说明对象有关的资料。
❾比较。它是将两种相同或不同的事物、现象加以比较的一种说明方法。
❿对比。运用事物之间的对比，突出不同事物的差异点。(11)数字说明。从数量上说明事物、现象的特点_。(12)图表说明。利用表格、插图、照片来说明事物的性质和特征。

说明文

文体基本类别之一，又称解说文、解释文，它以说明为基本表达手段。其任务是介绍事物、说明关系、阐释事理。介绍事物的性状、结构、功能；说明事物间的联系、影响、因果、主次；阐释事物的规律性发展情况与原理、依据……总之，说明文要朴实而真切地给人以科学知识，其实用性很强，而且有相应的写作程式与专业用语。

说明文

expository prose;exposition