语法停顿

根据语法结构而作的停顿。 在书面上一般用标点符号表示。 段落也可以看作语法停顿的标志。 停顿时间的长短一般是依据标点的提示作出的。一般说来，顿号最短，逗号稍长，分号、 冒号较长，句号、 叹号、 问号在一句之末， 停顿最长。 破折号、 省略号应视语言环境而定， 伸缩性较大。 句子间、 层次间、 衔接紧密的， 停顿短些， 另起话题之前就停顿得长些， 段落之间与转折之处， 停顿更长。 长句内部没有标点， 则可根据语法关系停顿。 其停顿的主要位置是： 主语、 谓语之间， 谓语、 宾语之间， 定语、 状语、补语与中心语之间。 如： “那个中学的校长|就是我的|语文老师。”

语法停顿

同语法结构关系相一致的停顿，书面上一般用标点符号表示。不同的标点符号表示时间停顿的长短不一，一般是：、<,<; <: <。？! (<表示停顿的时间的长短： 短<长)。语法停顿与语法结构分析有关。如：“你去，我也去，他也去，但小王不去”与“你去我去他也去，但小王不去”。根据语法停顿的不同，二者的结构层次与结构关系显然有别。参见 “停顿”。

语法停顿yufa tingdun

指依据句子的语法关系而采用的停顿。语法停顿在书面上通常由标点符号反映出来。停顿的时间有长有短，一般说来，顿号、逗号、分号、句号(包括问号、感叹号)所代表的停顿时间依次增加。冒号、破折号、省略号用法比较灵活，停顿时间可长可短，视具体情况而定。通常冒号、破折号的停顿较分号长，较句号短，而省略号的停顿则比句号略长。