规则游戏的指导guize youxi de zhidao

根据规则游戏的特点，教育者在指导规则游戏时应做好以下两方面：
❶要选择和编制适合儿童的规则游戏。规则游戏的内容和要求与幼儿园教育任务的相应部分是密切联系的。选择和编制规则游戏，应根据各班的教育任务和要求，并要考虑到儿童的实际知识范围和智力、动作水平。小班适于玩有形象玩具的和与动作相联系的游戏，中、大班儿童则适于玩根据已有的知识经验或以语言进行的游戏。
❷要教会儿童规则游戏的玩法，并鼓励儿童积极参加规则游戏。教师应该用简明而生动的语言、适当的示范等帮助儿童学会玩规则游戏的方法，并及时指导儿童复习和练习。教师在教学中应尽可能地运用规则游戏，在游戏时间中要安排开展规则游戏的时间。教师一方面为儿童提供进行规则游戏的材料，另一方面鼓励儿童积极开展规则游戏，并注意个别指导。参见“智力游戏的指导”、“体育游戏的指导”、“音乐游戏的指导”。