表扬信

 1.表扬信的作用
 表扬信是用以表彰好人好事的一种书信。它可以使被表扬的一方得到鼓舞，使广大读者受到具体、深刻的教育。
 2.表扬信的结构
 题头。“表扬信”三字写在首行的正中。
 开头。写表扬的内容。另起一行空两格开始写。要真实具体地写清楚被表扬事件的时间、地点、人物、经过等情况。并应在叙述的基础上，加上恰当的议论，给以热情的赞扬，表达愿向被表扬者学习的心情。
 结尾。常用“某某同志的优秀品质值得大家学习，建议通过领导予以表扬”等语句结尾。
 祝语。常用“此致，敬礼”,“谨表，谢意”等词语，书写格式如同一般书信。
 署名。署上单位名称或签上个人姓名，并注明写信的日期。以个人名义写的表扬信，还应附上详细通讯地址。
 
 例文
 

表扬信

 ×××领导：
 3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周××发现火情之后，不顾自己身体有病，奋不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，周××冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为周××捏着一把汗。周××在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，周××发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在周××的带领下，大火终于被扑灭，周××同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
 正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生周××不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向周××同学学习外，特写信向贵校建议，请贵校领导把周××的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以周××同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
 此致
 敬礼！
 

×××
 1999年8月24日

 
 借鉴提示
 格式正确，叙述事件清晰明了，言辞真实感人，并发自内心地倡导大家学习周××的雷锋精神。另外表扬信表达赞扬之情以外，还要呼吁更多的人学习这种精神，这篇表扬信最后也是呼吁广大学生“以周××同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮”。

表扬信biǎoyángxìn

对好人好事表示赞扬的信件，一般都用大字写出张帖在墙上，公布于众。例如：“57粮店抓住这个先进事例，立即写了封表扬信。”(《人民日报》1990.8.6)

表扬信

专用书信的一种。表彰某些单位、集体、个人的先进思想、风格、事迹的书信。有两类：一类是以领导机关或群众团体的名义表彰其所属的单位、集体、个人的信； 另一类是群众之间互相表扬的信。内容一般要说明表扬的缘由，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。在叙述事实的基础上，可适当的议论，给以热情的赞扬，并表示向被表扬者学习。通过表彰好人好事，可以发扬爱国主义和共产主义精神，有利于精神文明的建设。其格式与感谢信大致相同，包括称呼、正文、结尾、署名和日期。对被表扬的人和事，叙述要实事求是，评价要恰如其分，语气要热情诚恳，文字要朴素，篇幅要短小。

表扬信

对单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的专用书信。表扬信要注意运用舆论阵地、宣传手段，达到表扬的目的。因此，表扬的内容必须真实可靠，经得起检验和监督，写低了达不到宣传、表扬的目的；写高了也会适得其反。表扬信要写事实，也要写精神，有号召，有倡议，如果在自己职责范围内还可以写措施、写要求。

表扬信

宣扬个人或集体先进事迹、先进思想的宣传文体，目的在于通过表场号召人们向先进学习。其写作的要求是：对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，评价要实事求是，恰如其分。除了作者（部门）在信中给予表扬以外，信中也可以建议有关部门给予表扬。表扬信要公开发表或张贴，尽量做到在应知范围里家喻户晓。表扬信的写作内容包括：（一）写清楚表扬的基本事实；（二）分析这些事实的先进性、启发性和可贵之处；（三）号召人们向被表扬者学习哪些精神；（四）鼓励被表扬者发扬光大，保持先进性，再接再励，继续前进。