萝卜回来了

 

方轶群

 雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了，饿得很，他跑出门去找。
 小白兔一面找一面想：雪这么大，天气这么冷，小猴在家里一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。
 小白兔扒开雪，嘿，雪地下有两个萝卜。他多高兴呀！
 小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推开，屋子里一个人也没有。原来小猴不在家，也去找东西吃了。
 小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。
 这时候，小猴在雪地里找呀找，他一面找一面想：雪这么大，天气这么冷，小鹿在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。
 小猴扒开雪，嘿，雪地下有许多花生。他多高兴呀！
 小猴带着花生，向小鹿家跑去；跑过自己的家，看见门开着。他想：谁来过啦？
 他走进屋子，看见萝卜，很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小鹿一起吃！”
 小猴跑到小鹿家，门关得紧紧的。他跳上窗台一看，屋子里一个人也没有。原来小鹿不在家，也去找东西吃了。
 小猴就把萝卜放在窗台上。
 这时候，小鹿在雪地里找呀找，他一面找一面想：雪这么大，天气这么冷，小熊在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。
 小鹿扒开雪，嘿，雪地下有一棵青菜。他多高兴呀！
 小鹿提着青菜，向小熊家跑去；跑过自己的家，看见雪地上有许多脚印，他想：谁来过啦？
 他走近屋子，看见窗台上有个萝卜，很奇怪，说“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小熊一起吃！”
 小鹿跑到小熊家一看，大门锁着。屋子里没有人。原来小熊不在家，也去找东西吃了。
 小鹿就把萝卜放在门口。
 这时候，小熊在雪地里找呀找，他一面找一面想：雪这么大，天气这么冷，小白兔在家里，一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。
 小熊扒开雪，嘿，雪地下有一个白薯。他多高兴呀！
 小熊拿着白薯，向小白兔家跑去；跑过自己的家，看见门口有个萝卜，他很奇怪，说：“这是从哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来给他吃的，就说：“把萝卜也带去，和小白兔一起吃！”
 小熊跑到小白兔家，轻轻推开门。这时候，小白兔吃饱了，睡得正甜哩。小熊不愿吵醒他，把萝卜轻轻放在小白兔的床边。
 小白兔醒来，睁开眼睛一看：“咦！萝卜回来了！”他想了想，说：“我知道了，是好朋友送来给我吃的。”
 〔赏析〕小兔下雪天找来萝卜，把大的那个给了小猴，小猴又找来花生，把那个萝卜又给了小鹿，后来小鹿又送给了小熊，小熊又送回给了小兔。作者通过这个故事赞颂了关心别人，乐于助人的精神。
 〔作者简介〕方轶群，生于1914年，江苏常州人。现代儿童文学作家。笔名王心月。主要作品有童话集《月亮婆婆》《小鸡住大楼》《谁谋害了小燕子》《老博士的三件宝》等。

《萝卜回来了》luobo huilaile

短篇童话。作者方轶群。发表于1955年。这是一篇低幼童话。作品写下雪了，小白兔到雪地里去寻找食物，他找到两只萝卜，马上送一只给小猴子吃。小猴子也出门找食物去了，他找到一些花生，回到家又看到了萝卜，就把萝卜送到了小鹿家。外出找食物的小鹿回家见到萝卜，就把萝卜送到小熊家。小熊回家见到萝卜，又把萝卜送到了小白兔家。小白兔一觉醒来，发现萝卜又回来了，他知道这是好朋友送来给他吃的。
这篇童话巧妙地运用循环反复的结构方式，一环紧扣一环，表现出小动物间感人的深厚友情，反复强调了处处为他人着想、有福同享、有难同当的高尚精神。作品情节单纯，结构清晰，主题明朗，语言朴素而简练，富有儿童生活气息和民间童话的韵味，特别为幼儿读者所喜爱。

《萝卜回来了》luobo huilai le

短篇童话。作者方轶群，发表于1955年。描述一个冬天的早晨，小白兔外出寻食，在雪地里扒出两只萝卜，便把大的那个送到朋友小猴家；小猴外出寻食回来，发现了大萝卜，就转送到朋友小鹿家；小鹿寻食回来，发现了大萝卜，就又转送到朋友小熊家；同样，小熊把萝卜送给了小白兔。小白兔一觉醒来，发现大萝卜又回来了，便明白了这是朋友们的一份心意。童话以巧妙的反复循环的结构方式，表现了小动物之间深厚的友谊，反复强调了为他人着想、有福同享、有难同当的可贵品质。作品情节单纯，结构清晰，主题鲜明，语言朴实简练，富有儿童生活气息和民间文学色彩。曾被选入小学一年级课本。