英国职业教育yingguo zhiye jiaoyu

英国法定教育体制从层次上分有初等教育、中等教育与包括地方高等教育在内的继续教育。从性质上分，初等教育与中等教育为普通教育，继续教育为专业教育。当然，大学教育亦为专业教育。从另一个角度上分，初等教育与第六学级以前的中等教育为义务教育，中等教育内的第六学级与继续教育为非义务教育。继续教育则又分为三个范畴，即职业教育(Vocational Studies)、非职业性成人教育(Non-Vocational Adult Education，亦称修养教育)及社会与娱乐性活动(Social and RecreativeActivities)。凡是中学后为获得学位、文凭或证书而进行的学习均属职业性教育。绝大部分职业性教育由地方教育当局主管的极少设置高等课程的继续教育学院，兼设中等课程与高等课程的农业学院、园艺学院，艺术与设计学院、商业学院、技术学院与其他专业学院，以及仅设高等课程的多科技术学院与高等教育学院等提供。属于职业性教育的课程既有正规的全日制、非全日制与工读交替制课程，又有非正规的夜校课程。在英国不同的文凭与证书课程很多。其中主要的有“商业与技术员教育委员会”(the Bnsiness and Technician Education Council)制定的系统的国家统一课程。这些课程设置于英格兰、威尔士与北爱尔兰的多科技术学校、高等教育学院与继续教育学院，涉及专业范围很广。商业与技术员教育委员会制定的课程分三个层次，即修完后可取得普通证书（或普通文凭）、国家证书（或国家文凭）与高等国家证书（或高等国家文凭）三者。在其他领域，例如农业、商业与金融、计算与信息工程、建筑及工程与公务管理等，课程则分为两个层次，即修完后可分别获得国家证书（或国家文凭）与高等国家证书（或高等国家文凭）。在苏格兰，相应的资格是“苏格兰职业教育委员会”(the ScottishVocational Education Council)制定与授予以苏格兰国家证书(National Certificate in Scotland)。在手工艺方面有修完后获得“伦敦商界与行会联合会”(the City andGuilds of London Institute)所制定和授予的各种证书的课程。此外尚有经国家学术资格授予委员会(the Coun-cil for National Acadlmic Awards简称CNAA)批准，地方高等院校设置的各个专业本科生与研究生层次的证书与学位课程。实际上，有些职业教育课程、非职业性成人教育课程及社会与娱乐活动课程是重叠的，例如，读外语课程的学生，有的是为了取得资格以便就业，有的不需要取得资格，其中一些是为了提高自己的修养，一些则可能，特别是对老年人来说，为了消遣时间。不过这些三种教育相重叠的课程仅出现于夜校课程。