自拟题作文训练ziniti zuowen xunlian

由教师规定范围，学生自己确定题目，或由学生自己选择题材，确定题目的一种作文训练方式，它也能体现教师对学生写作的一种指导。
教师规定的范围，可以是内容方面的。即要求学生围绕某件事某个人来写，学生可以根据该内容要求，自拟题目写作，如果表达方法没有提出要求，则用哪一类文体都可以。这种规定也可以是形式方面的，或文体要求（如必须写记叙文或议论文等），或写作方法要求（如必须用顺叙或倒叙等）。在规定的写作形式要求下，学生自拟题目写作。由于给学生较多的自由，学生对这种训练方式才会有兴趣。
由学生自己选择题材，然后自拟题目写作，会引起学生更大的兴趣。教师的指导作用体现在对整个训练的引导上。教师要根据某一阶段的写作教学内容，引导学生到生活中去寻找关于某一方面的写作素材，然后指导他们如何筛选这些材料。在写作前已做了大量准备工作，这样由学生自拟题目做写作练习就有了良好的基础。否则，一些学生会感到无题材可写，有的会敷衍成篇，不能达到写作训练的目的。