自卑zìbēi

瞧不起自己，认为自己事事不如别人
　△ 克服～心理。
【反】高傲 自满 自信

自卑zìbēi

〈形〉自己看不起自己，觉得自己不如别人：令人自卑│无端自卑│自卑情绪。
【反义】自大│自负│自尊。

自卑zìbēi

轻视自己，自认为不如别人。形容人、民族、心理、感觉、表现、语调、烙印和动作等。例如：
❶ 他是几百年来民族自卑的产儿，是靠呼吸散发着国耻味儿的空气长大的。(老舍《四世同堂》)
❷ 他一点儿也不自卑。
❸ 当她观察得更加仔细时，她却又逐渐自卑起来了。(刘心武《钟鼓楼》)
❹ 你不应该有自卑心理。
❺ 给我幼小心灵打上更深的自卑烙印的，还是贫穷以及生命最初十四年寄人篱下的生活。(萧乾《一本褪色的像册》)。
❻ 她总是低下头去，低垂着眼皮看着地上，自卑地躲开让堂姑父先过去。(柳青《创业史》)
❼ 她的家庭出身不好，又有查不清的海外关系，使她在自怜之中又夹杂着自卑。(陆文夫《井》)
“自卑”可以跟有关形容词连用。例如：
❽ 这话从父亲口中说出，以那么一种淡漠和自卑的语调说出，使我心中有些难过。(梁晓声《父亲》)
❾ 自尊和自卑像两只手撕裂着她的一颗心，…… (从维熙《北国草》)

自卑zì bēi

动词。轻视或低估自己，认为无法赶上别人，用于贬义。
【例】愈感不足，他愈见烦躁，愈见烦躁，他愈见自卑。(郭沫若《歧路》)

自卑

（反）自满 自大 自豪

自卑←→自满自大zì bēi ← → zì mǎn zì dà

自卑：轻视自己，认为不如别人。
自满：满足于自己已有的成绩。
自大：自以为了不起。
【例】 由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。([法]斯宾诺莎：《伦理学》)我们不能认为把一个简单的口号提出来就算了，就够了；也不能行不通就失望，行得通就自满，不再前进。(周恩来：《学习毛泽东》) 说老实话罢。反对那“小鹿儿”，轰他走，没有一个人不赞成，没有一个人不讨厌他那种自大的神气。(茅盾：《虹》)

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自豪←→自卑zì háo ← → zì bēi

自豪： 自己为所取得的伟大成就而感到光荣。
自卑：自以为事事不如别人。
【例】 而我，望着他们，也觉得自豪，因为我透过父亲身上的伤疤，看见了养育了我们这一代人的上一辈人，他们是值得我骄傲的。(冯夏熊： 《父亲留给我的》) 一种是自卑，自己先躺在垃圾里，然后来拖敌人，就是“我是畜生，但是我叫你爹爹，你既是畜生的爹爹，可见你也是畜生了”的法子。(鲁迅：《且介亭杂文二集·五论“文人相轻”一明术》)

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自尊←→自卑zì zūn ← → zì bēi

自尊：尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人侮辱、歧视。
自卑：轻视自己，认为自己不如别人，永远赶不上别人。
【例】 玛丽的父亲是一个民族自尊心强烈、知识丰富的教师。(王通讯：《居里夫人》) 能同城里人打成一伙，在他自卑而偏狭的心目中，似乎是一种特别的荣誉。(陈世旭：《船过滩头》)

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骄傲←→谦虚 谦逊 自卑 虚心jiāo'ào ← → qiān xū qiān xùn zì bēi xū xīn

骄傲：自以为了不起，看不起别人。
谦虚：虚心，不自满。
谦逊：谦虚恭谨。
自卑：看轻自己，认为自己永远比不上别人。
虚心：不自以为是，能接受别人意见。
【例】 这些同志，读了几本马克思主义的书籍之后，不是更谦虚，而是更骄傲了，总是说人家不行，而不知自己实在是一知半解。(毛泽东： 《整顿党的作风》) 在这些日子，我常常看见你，看见你那褪了色的军衣，看见你那谦逊的微笑。(魏巍： 《路标》) 生宝最后鄙视自己这样没出息的自卑心理，想道……(柳青： 《创业史》) 虚心使人进步，骄傲使人落后。(毛泽东： 《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》)

轻视自己

自诬　高凤自秽
自己看不起自己，觉得处处不如人家：自卑　妄自菲薄
重视他人，轻视自己：贵人贱己
自卑自贱：生贱
人没有自信或志气，自己瞧不起自己：自轻自贱
自我菲薄，自以为不如人：降薄
基于感到本人低下、有罪或羞愧而产生的一种自卑感：自贬

自卑zì bēi

自行卑躬屈下。《礼记·表记》：“是故君子虽～～，而民敬尊之。”

自卑

是自我评价偏低的一种消极情绪，又称自卑情结。最初由A·阿德勒提出，认为在个体心理发展中，自卑感具有重要的作用，这种自卑感来源于人们先天的生理缺陷和心理缺陷，而且伴随着人的一生。如幼儿常因大人能做的事自己不能做而发脾气，学生因学习成绩不好而产生渺小、无助感，青年人因被心爱的异性婉言拒绝时失落感油然而生。在人的一生中要屡次体验到自卑感的复活。因此，许多精神病理现象的发生常是由于对自卑感处理不当引起的。A·阿德勒认为自卑的感受是痛苦的，但是人们对待自卑的态度不同，对人会产生不同的影响，有些人通过不断努力，试图使自己在最感自卑的领域中变得卓越非凡，成为对社会有益的人，这种处理自卑的方式也叫“过度补偿”。而另一些人却自怜自弃，不敢面对人生的挑战，自觉所受艰辛是无人能比的，怯懦地逃避人生，最后一事无成。

自卑

一种过低的认识和估价自己，失去信心甚至降低自己的人格和尊严的精神状态和人生态度。与自豪、自信相对。与“妄自菲薄”、“自惭形秽”意义相近。自卑心理在社会生活中起消极作用，常呈现出滞后的因素，跟不上时代进步的要求。自卑心理对个人对事业危害极大。自卑的人缺乏坚定的意志，不能树立远大的理想，对事业缺乏热情，在困难面前缺乏勇气，对自己的工作、能力缺乏信心，意志薄弱，一遇挫折就消极失望，在社会不良现象面前也显得软弱无力，甚至同流合污，失去原则性和人格尊严。因此，在实际生活中，必须健全个人道德情操，克服各种自卑心理，树立正确的人生观，自信、自尊、自强、自立。要正确地对待自己和别人，也正确地估价自己和别人，看到自己的优点及特长，增加进取心，自强不息，尽最大的可能发挥自己的才智，做一个对社会有用的精神健康高尚的人。

自卑Zibei

一种人们自己看不起自己的消极心理状态，与自豪相对立。它是由于自身的处境、能力等方面不如别人、或有生理缺陷、犯过错误等因素而产生的。自卑心理常常表现为过低地认识和估价自己的能力，看不到自己的长处，总认为自己无法赶上别人，以至降低自己的人格和尊严，自己看不起自己。自卑心理状态常常带来消极的因素，影响个人的进步和社会的发展，自卑常使人由于缺乏正确的人生观、自尊心、自信心而失去前进的动力，因而，对事业缺乏热情，不相信自己的工作能力、意志薄弱、情绪消沉，在困难面前悲观失望。在与别人的交往中往往妄自菲薄、软弱无力，失去了与别人合作或竞争的能力和信心。自卑心理如果长期支配人的精神生活，将对个人事业的成功危害极大。有自卑感的学生，在日常生活中表现为柔顺、拘束、孤僻、不合群、不敢与他人竞争。要帮助有自卑感的学生克服各种自卑心理，树立革命的自尊心和自信心，能够正确地对待别人，同时也能够正确地看待自己，帮助他们发现自己的长处，坚信自己并不比别人差的信念，正确对待自身的不足，做到不卑不亢，增强进取心，要让孩子在成功中得到快乐，从而鼓起他们前进的勇气。

自卑

inferiority complex

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自卑

self-despising

自卑

亦称“自卑感”。阿德勒个体心理学用语。个体遭遇挫折、无法达成目标时的无力感、无助感及对自己失望的心态。按照阿德勒的理论，自卑是个体人格发展的积极动力。