自动附着理论theory of automaticsticking

一种依据行为主义观点解释儿童语法行为的理论，由操作行为主义创始者斯金纳提出。认为人类的言语行为是由基本的言语操作和自动附着操作所构成。自动附着操作由言语操作所引起，同时反过来对言语操作做出评价，并决定随后的反应顺序。儿童在学习语言过程中习得了各种符合语法的句式框架，这些框架实质上是各种反应链，由于自动附着操作，儿童能够运用已经形成的句式框架根据不同的情境产生出各种句子。