元语言学

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心理语言学分支。

研究元语言现象的规律，即研究描述语言的语言，并探讨这类语言的感知规律。具体研究两方面的内容：(1)个体用来分析、描述或解释某种语言的语言，如词、句子、元音、辅音等；(2)教学中用以说明、解释某个词如何拼写、其含义如何使用的语言。如，如何知道“词”是由分离的声音组成的，什么是正确的句子或错误的句子等。实际教学中，对元语言的感知反映个体的反省能力。

掌握这种能力比单纯掌握听、说某种语言的能力要困难一些。对元语言的感知在语言获得过程中起重要作用，主要表现在觉察和补救言语的缺陷与错误上，并在言语的使用过程中预先加以防范。