美育与体育meiyu yu tiyu

和德育、智育一样，都是培养人全面发展的几个重要方面。德育、智育、美育主要涉及人的精神生活，体育尽管也和人的精神生活有密切联系，但主要是增强人的体质。美育主要是培养人鉴赏美、创造美的能力，其中自然包括对人体美、运动美的鉴赏与创造。正常的人体比例，良好的发育、健康的体态，是人体美的重要条件。米隆的雕塑“掷铁饼者”是件珍贵的艺术品，那健壮的躯体、完美的比例，发达的肌肉、灵巧的身姿，都反映出完美的形体。而有意识地培养人的体格、体魄、力量、灵巧、速度等，正是体育的重要内容。因而体育的过程具有着美育的内容，而美育过程中有着体育的因素。另外，体育活动带给人情感上的审美享受，也具有美育的价值。因而，美育与体育二者也是各有特点，互相渗透的。

美育与体育meiyu yu tiyu

体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育。体育对年轻一代有着重要的意义，也是全面发展教育中必不可少的组成部分。美育的特点是通过美的事物的具体、鲜明的形象来感染人，调动人们的心理功能，激发人们的情感，以美感人，以情动人，使人在潜移默化中受到陶冶。
体育和美育是互相渗透的。体育不仅可以陶冶性情，美化生活，锻炼思维能力，开发聪明才智，更重要的是体育锻炼可以促进生长发育、增强体质，使孩子们成为体魄健壮、体态优美的新一代。美育丰富着儿童的生活，引起积极愉快的情绪，使幼儿精神饱满，心情舒畅，以调节疲劳，促进健康。美育要求身体各部位根据不同的需要参与活动，能促进幼儿动作的发展，其中对手的精细动作练习尤为突出。例如，幼儿在跳舞时，身体的各部位都要参与活动，从而达到了锻炼身体的效果，发展了幼儿的动作，实现了体育的目标。