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一种发散性思维的训练方法。从某种事物的特性出发,以该事物为扩散点,尽可能多地设想与另一事物(或一些事物)联结成具有新价值或附加价值的新事物的各种可能性。如尽可能多地说明钥匙圈可以和哪些东西组合起来,发挥其特性或用途。如,可用指甲剪、小刀、折叠小剪刀、多样刀、开瓶盖扳手、图章、纪念章、纪念币、微型小电筒、微型圆珠笔、微型体温计、小型活扳手等。
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