释义 |
简明成语词典︱前言 前言 本书的使用对象是以广大中小学生为主兼及中等文化程度的读者。全书收载常用词条正条近8000条,也作条(即副条、异形条)近4000条,除现行的统编及各省编中小学语文教材中出现的成语完全收录之外,同时还收录了报刊及文学作品中使用频率较高的其他常用成语,以及少部分日常口语中经常出现的熟语、惯用语,以丰富读者的词汇。 作为词典,本书使用功能完备。具体条目最多可包容八种功能,分别为注音、解字、解词串讲、典故出处、异形并举、近义、反义、辨析,充分满足学习需要。 本书的立目,采取了通行的规范做法:即以词条的多见形式立目,然后注音,串讲字词、释义,交代异写形式。 在释义方面,本书吸收了现有同类书的精华,更具科学性和准确性。 为了方便学习者的实际需要,本书还尽可能给每个条目找到它的近义词和反义词。针对一些容易读错的字词,本书特别以[注意]的形式加以辨析,以便学习者学好、用好成语。 应该说,现在各种专门针对中小学生使用的小型成语词典已出版了很多,并且都在实用性方面下了不小的力气。但在学生的实际使用中,还没有一本小型词典能得到够用的评价。 通过对老师与学生的大量实际调查,我们发现在日益强调素质教育的今天,学生的阅读面已比过去大大拓展。 目前的教学实践中对成语的习练,早已突破了各级大纲的要求。 因此,至少需要一本中型词典才能基本满足学生日益增长的阅读需求。针对这一特定需求,经过全体编纂人员的共同努力,我们编写本书的目标基本实现,以小于多数热销同类书的篇幅,达到了中型词典的收词量,并希望这是一个成功的尝试,同时我们也相信本书能成为学生完成学习任务的好帮手。 书中难免会有疏漏、差错及不足之处,希望读者提出批评,以利再版时更正。《简明成语词典》编写组 2002年8月 |
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