第三性征

男女性格和行为上的心理特征被称为第三性征。指男性气质与女性气质的明朗化。传统观念认为男子气质的突出特点是刚强，女子气质的珍贵所在是温柔。但随着社会的发展，环境的改变，男女性格和行为也相应有所变化，而使第三性征出现在部分人身上的淡化。一般来说，以男女生殖器官特征为代表的第一性征是先天（遗传）决定的生理差别。进入青春期后，第一性征的发育逐渐成熟；由于性腺中分泌的雌激素突然增加，男女身体的性征得到进一步显现，这就是第二性征。第三性征也可以说是性角色的一种表现和训化，如女孩子穿花衣服，留长头发，玩女孩子的游戏，玩是则以娃娃或动物为主；男孩子留短发、穿着朴素而不花哨，玩的游戏多和打仗有关，玩具也以枪、炮、汽车为主。第三性征是社会文化的产物，在不同的文化中存在着塑造男女气质的不同模式。

第三性征third sex characters

又称性别程度（简称性度），是指男女在性格和行为上的心理特征，即指的是男性气质与女性气质的明朗化。两性在心理上有鲜明的差别，男性具有刚强、直率、大胆、雄心勃勃、争斗精神强等特点；女性则具有温柔、羞涩、腼腆、胆小、温文尔雅、多愁善感等特点。

第三性征the third sex characteristics

指性成熟后男女在气质和性格方面所表现出来的独特的单性特征。男性有较强的逻辑思维能力，善于决断，主动性、积极性高，意志坚强；女性则以深刻、锐敏的感受性见长，感情丰富细腻，充满女性的温柔，善于与人交往。第一性征（指男女的生殖器官特征）是先天决定的生理性别。青春期，第一性征的发育已十分接近成熟状态，同时， 由于体内性激素的作用，性征进一步在身体外形上显现出来，这就是人的第二性征。在第一、第二性征发育的同时，第三性征也已开始发展。由于特定的社会文化传统，许多父母在孩子刚刚懂事之时就开始了性别角色的训化，如女孩子要穿花衣服、留长发、玩女孩子的游戏，而男孩子则要打扮得威武雄壮、玩的游戏也常常是战斗性的。当孩子继续长大时，父母、教师、社会舆论和书籍报刊，各种各样的社会力量都加入到对孩子的心理性别之塑造上，他们的目标就是要把即将长大的男孩子塑造成一个“男子汉”，而把女孩子培养成一个“温柔女神”。显然，第三性征是社会文化的一种产物。据人类学家米德研究显示，在不同的文化中存在着塑造男女气质的不同模式，这是支持第三性征形成的“社会文化说”的最有力的证据。