童声合唱队Tongsheng hechangdui

是小学课外音乐活动的主要组织形式，它是向儿童进行美育教育、思想品德教育、集体主义教育的极好阵地，也是扩大儿童音乐视野，促进儿童智能发育的极好形式，它不受人数条件，场地条件，设计条件的限制，便于组织，便于开展活动。应该在各校大力普遍组建童声合唱队。
❶小学生由于年龄特点、兴趣爱好、智力发育、发声器官的发育情况不同，一般应以低、中、高年级分别组建合唱队为好。
❷小学一、二年级由于年龄小，音域窄(约从c¹—c²)只有八度左右，易选一些节奏鲜明、能唱能跳的歌曲为主，可以结合唱游、歌表演形式进行，因此人数不宜太多，以10人至30人之间较适宜，这种合唱队以齐唱、表演唱为主，也可以选些简单的二声部合唱训练。
❸小学三四年级童声合唱队：随着儿童年龄的增长、音域逐渐增加，到中年级可以从c¹到d²或e²，发声器官也日趋发育成长，智力和对音乐的理解力表达力也有所增加，这时的儿童喜欢形象性较强的歌曲，它是全校合唱团的骨干力量与后备军，这时的合唱队除唱一些活泼、跳跃、热情奔放的歌曲外，也可加入一些叙事性、恢谐性以及抒情性的歌曲，二声部合唱形式也可逐步增加数量及难度。中年级童声合唱团人数以40—60人为宜。
❹高年级少年合唱队：小学五六年级学生从智力水平、音乐知识、理解力表现力、声音发育也日趋成熟，对音乐的兴趣也较广泛、可以选更多种情趣的歌曲演唱，这一段儿童音域也有更大的扩展，高声部可以从c¹—g²，低声部也可以从a—d²，还可以分为三个声部、除二声部合唱，还可加入三声部童声合唱。人数也可在40—60人之间。
❺全校合唱团：从全校3—6年级学生中选拔产生，可以代表全校参加校内外的歌咏比赛，可排练一些难度较大的二、三声部的歌曲（少数有条件学校还可排练较简单的或某些乐句或某些和弦为四声部的歌曲），也是全校开展课余歌咏活动的骨干核心力量。人数可以60—80人为官。