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字词 程门立雪
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释义
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程门立雪;尊师重道

 【程门立雪】chénɡ mén lì xuě 宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在旁边站立等待。程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。后来用以形容尊师重道,恭敬受教。〈例〉年轻人应该有程门立雪的精神,虚心诚恳。
【尊师重道】zūn shī zhònɡ dào 尊敬师长,重视其所传授的道理和知识技能。(尊:尊敬。重:重视。道:道理。)〈例〉中国自古就是一个尊师重道的国家。
辨析 都有尊敬师长的意思;都用作褒义;都常作谓语、定语。
“程门立雪”是比喻性成语;含有虔诚求学的意思;用于书面语。“尊师重道”是直陈性成语;强调尊重知识技能;不隐含虔诚求学的意思;用于口语和书面语。
提示 “程”不能写作“陈”。
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“班门弄斧;程门立雪”的拼音、意思、反义词 - 可可诗词网
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班门弄斧;程门立雪

 班门弄斧 班:鲁班,春秋时鲁国的巧匠。在鲁班门前摆弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不知自量。常作谓语,亦作定语等。
中国古代有一个说法,叫不要班门弄斧啊!就是说不要到鲁班门前去耍大斧。可是我的看法是反过来的,弄斧必到班门!(华罗庚《金坛话沧桑》)我从事数学和数学教学和研究已有五十年,对怎样学好教好数学发表一点意见,大家一般是不会见怪的。这里我却把语文扯进来,未免有点班门弄斧之嫌。(苏步青《略谈语文和数学》)
程门立雪 程:指宋代著名学者程颐。《宋史·杨时传》载:杨时在下雪天去谒见程颐,恰逢程颐在打盹儿。杨时不敢惊动,在一旁侍立。待程颐醒时,门外的雪已有尺把深了。形容尊敬师长,恭敬求教。常作谓语。
有些家长迷信圣夫是省重点中学的老教师,便代子女来程门立雪。(吴凤珍《大战五六月》)将程门立雪传为美谈,意在宣扬师道尊严,其实立雪二字并不恰当,好像是立在雪中,其实是立于下雪之时。(张岱年《辨程门立雪》)
亦作“立雪程门”。
我确实真心仰慕吴宓,便恳切地说:“我读过雨僧先生的文章,极为仰慕,恨不能立雪程门。”(张紫葛《心香泪酒祭吴宓》一)
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“程门立雪”的意思、出处、故事 - 成语大全 - 可可诗词网
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程门立雪

 【出处】:《宋史·杨时传》:“至是又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
【故事】:宋朝的杨时拜程颢、程颐为师的故事,是感人至深的。他先拜程颢为师。他考中了进士,但不去做官,而到河南颍昌去求学于程颢。程颢死了,他自设灵堂,时时哭灵。同时又去洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。有一天,杨时自学张载的《西铭》不大理解,不顾寒风刺骨,约了他的朋友游酢前去向程颐请教。到程家时,突然下起雪来,可正巧程颐又在闲目休息。虽然程颐坐着,但杨时为了不影响程颐休息。就不进去,而站在门外等着。等到程颐醒来时,门外的雪已一尺多厚了,杨时和游酢也早成了雪人了。
【意思】:杨时不顾大雪纷飞站在程家门外,等程颐少憩醒来向他请教。比喻尊敬老师,诚心而又恭敬地受教。
【古例】:元·谢应芳《杨龟山祠诗》:“卓彼文靖公,早立程门雪。”
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“程门立雪”的意思,出处,故事 - 可可诗词网

程门立雪

程: 宋代理学家程颐。立雪: 指站在雪中。冒着大雪站在程颐门前以求教。

有关“程门立雪”的最早史料,主要有两条。一条是《二程语录·侯子雅言》:“游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立。既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出门,门外之雪深一尺。”一条是《宋史·杨时传》: 杨时和游酢“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣”。《侯子雅言》的作者侯仲良,是程颐的妻弟,其言应更清楚、更明确。但是,不论从哪一段史料看,说的都是杨时和游酢去拜见他们的老师程颐时,程颐正在闭目养神,他们就在老师身旁等候。等程颐瞑坐后睁开眼睛,天色已晚,程颐就让他们明天再来。这时,门外下的雪已经有一尺深了。

从此,人们就用“程门立雪”来形容学生尊敬老师,恭谨受教。

程门立雪

程门立雪chénɡménlìxuě

━━┃┃ 《宋史·杨时传》:“见程颢于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”后用以尊师重道的典故。元·谢应芳《杨龟山祠》诗:“卓彼文靖公,早立程门雪。”杨时号龟山,谥文靖。清·赵翼《梅花》诗:“单身立雪程门第,素面朝天虢国姨。”柳亚子《怀人诗十章》诗:“却愧陬生百无仙,也曾立雪到程门。”

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程门立雪chéngmén-lìxuě

程: 宋代理学家程颐。立雪: 指站在雪中。冒着大雪站在程颐门前以求教。
有关“程门立雪”的最早史料,主要有两条。一条是《二程语录·侯子雅言》:“游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立。既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出门,门外之雪深一尺。”一条是《宋史·杨时传》: 杨时和游酢“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣”。《侯子雅言》的作者侯仲良,是程颐的妻弟,其言应更清楚、更明确。但是,不论从哪一段史料看,说的都是杨时和游酢去拜见他们的老师程颐时,程颐正在闭目养神,他们就在老师身旁等候。等程颐瞑坐后睁开眼睛,天色已晚,程颐就让他们明天再来。这时,门外下的雪已经有一尺深了。
从此,人们就用“程门立雪”来形容学生尊敬老师,恭谨受教。

程门立雪chéngmén-lìxuě

形容十分恭敬地向老师求教,尊师重道。
故事宋朝的杨时,一次在下雪的天气里和朋友一起到老师程颐家请教,看见老师正在打盹,他们便静静地站在门外等候。等老师醒来,门前的积雪已有一尺厚了。

程门立雪

指宋代杨时诚心求教之事。《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不下。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”元谢应芳《杨龟山祠》诗:“卓彼文靖公,早立程门雪,载道归东南,统绪赖不绝。”文靖,杨时谥号。

程门立雪

(同)尊师重道
(反)班门弄斧

程门立雪

站在程颐门前的雪地里。比喻尊师重道或虔诚求学。也作“立雪”。北宋时,杨时和游酢在一个大雪天里到洛阳去拜见老师程颐,恰好遇到程颐小睡。二人没敢惊扰他,一直站在门外雪地里等候。程颐醒来时,门外的雪竟然已有一尺深了。(见《宋史·杨时传》)

程门立雪

程门立雪

宋代杨时去拜访大学者程颐,程颐正在睡觉,杨时站在一旁等候他醒来,这时天下起了雪,程颐醒来时,门外积雪已一尺多厚。后比喻尊师重道。程:宋代著名理学家程颐。

☚ 不即不离   待人接物 ☛
教育

教育

教(~训;~学;~材;言~) 育(~人;美~;体~;诲~) 养(养成)
教育和课试:训课
教育童蒙:蒙养
教育学生:课徒
教育弟弟:顺弟
教育人材:菁莪 育材
教育人民:教民
以国之常法教民:训经
帮助丈夫,教育子女:相夫教子
对妇女的教育:妇学
教育要趁早:教妇初来
教育熏陶他人:养人
思想品德的教育:德育
学校里的道德教育:训育
督察教育:督训
给予教育:施教 驰教
给人以教育或帮助:春风风人
给人以良好的教育和帮助:春风夏雨
及时给人教育和帮助:夏雨雨人
接受教育:受教 闻教
前往受教:就教
重新接受教育:回炉
恭敬受教:伏阁受读
学生恭敬受教:程门立雪 程门度雪 程门飞雪 立雪程门 立雪求道
受到良好的教育:如沐春风 如坐春风
不管什么人都可以受到教育:有教无类 教行无类
什么人都可以享有的教育:无类之教
良好的教育:春风化雨 时雨春风 化雨春风 东风化雨
良好教育的普遍深入:时雨春风

另见:教师 教化1 讲授 教书 学生学习 练习

☚ 教育   家庭教育 ☛

尊敬

尊敬

宾敬 畏敬 严敬 崇敬 敬尊
尊敬老人:老(敬老)
 尊敬年长者:顺齿
 尊敬老人和有才德的人:敬老尊贤
尊敬父亲:严父
尊敬老师:尊师 严师
 尊敬老师和师傅:尊师重傅
 尊敬老师,重视老师的教诲:尊师重道尊师敬道 尊师贵道 尊师崇道 重道尊师 隆师重道
 尊师重道,恭敬求教:程门立雪 程门度雪 程门飞雪 立雪程门 立雪求道
爱惜、尊敬有才学的人:怜才敬士
尊敬贤人:尊贤
 表示尊贤:虚筵
 屈高就下尊敬贤人:屈己敬贤
夫妻互相尊敬,像对待宾客一样:举案齐眉 相敬如宾 相待如宾 相对如宾
尊敬的心情:敬意
尊敬的表现:敬迹
即使不庄重严肃,人们也会尊敬他:不矜而庄
表面尊敬,但不愿接近:敬而远之 远而敬之
佩服尊敬:景仰
亲密尊敬:睦崇
器重尊敬:器敬
极为尊敬:至敬 朝参暮礼 暮礼晨参 暮礼朝参 稽颡膜拜
尊敬的样子:只只
(重视而且恭敬地对待:尊敬)

另见:重视 恭敬 尊重 敬重 尊崇︱轻慢

☚ 尊敬   表示尊敬 ☛
程门立雪

程门立雪Chengmenlixue

比喻尊敬老师,诚心而又恭敬地受教。这是一个典故,出自《宋史·杨时传》:杨时“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢待立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”宋朝有个叫杨时的才子,自幼聪明,长大后,专心钻研古代的经典著作。后来中了进士。程颢、程颐都是当时很有声望的学问家,杨时中进士后,继续求学,先后拜程颢和程颐为师。一天,杨时约他的朋友游酢,不顾寒风刺骨,雪天去向程颐请教,但正碰上他坐着小睡,他们怕惊动老师,便站在门外等候,到程颐醒来,门外的雪已下得有一尺多深。后遂用 “程门立雪”表示尊师重道就学师门之意。

☚ 囊萤映雪   悬梁刺股 ☛

程门立雪cheng men li xue

stand in snow at the gate of Cheng’s house—a pupil showing reverence to his master

程门立雪chénɡ mén lì xuě

程:指宋代理学家程颐;立雪:在雪中站立。比喻求学心切、尊敬师长。said of respect given to a teacher, to serve and learn from the master with reverence

程门立雪chéng mén lì xuě

【解义】程:宋代理学家程颐。立雪:站在雪地里。站在程颐门外的雪地里等候他。形容非常尊敬老师。
【例句】那位青年人很有些~的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。
【近义】尊师重道
【反义】班门弄斧、布鼓雷门

程门立雪chéng mén lì xuě

旧指尊师重道,恭敬受教。宋·黎靖德《朱子语类》:“游杨二子初见伊川,伊川瞑目而坐,二子侍,既觉曰: ‘尚在此乎,且休矣。’出门,门外雪深一尺。”元·谢应芳《杨龟山祠》诗:“卓彼文靖公,早立程门雪,载道归东南,统绪赖不绝。”

程门立雪

杨时是宋朝著名的哲学家、教育学家。他在北宋神宗熙宁年间考取进士,历任浏阳、余杭、萧山知县,荆州教授。宋徽宗时,官至右谏议大夫兼国子祭酒。南宋高宗时,担任过工部侍郎和龙图阁直学士。
程颢和程颐弟兄俩,是当时著名的理学大师和教育家,名望很大。杨时考取进士被授予官职后不去上任,跑到河南颍昌(今河南许昌)拜程颢为师,虚心求学,相处得十分融洽。杨时学成归家时,程颢望着他远去的身影,说:“我的理学思想由他带往南方去了!”
过了四年,程颢去世了,杨时听到噩耗,在家中设了灵位哭祭,然后把这个不幸的消息写信告诉给同学们。不久,他又到洛阳去拜见程颐,这时他已近四十岁了。
有一天,天上下着鹅毛大雪,他和他的朋友游酢一起到程府拜访程颐,但正巧遇上程老先生坐着打瞌睡。杨时和游酢不愿打扰老先生休息,于是就恭恭敬敬站在门外静候。等到程颐醒来,门外的积雪已经一尺多深了。
后来,“程门立雪”这一成语,用来形容尊敬师长。

班门弄斧;程门立雪bān mén nòng fǔ;chéng mén lì xuě

班门弄斧 班:鲁班,春秋时鲁国的巧匠。在鲁班门前摆弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不知自量。常作谓语,亦作定语等。
中国古代有一个说法,叫不要班门弄斧啊!就是说不要到鲁班门前去耍大斧。可是我的看法是反过来的,弄斧必到班门!(华罗庚《金坛话沧桑》)我从事数学和数学教学和研究已有五十年,对怎样学好教好数学发表一点意见,大家一般是不会见怪的。这里我却把语文扯进来,未免有点班门弄斧之嫌。(苏步青《略谈语文和数学》)
程门立雪 程:指宋代著名学者程颐。《宋史·杨时传》载:杨时在下雪天去谒见程颐,恰逢程颐在打盹儿。杨时不敢惊动,在一旁侍立。待程颐醒时,门外的雪已有尺把深了。形容尊敬师长,恭敬求教。常作谓语。
有些家长迷信圣夫是省重点中学的老教师,便代子女来程门立雪。(吴凤珍《大战五六月》)将程门立雪传为美谈,意在宣扬师道尊严,其实立雪二字并不恰当,好像是立在雪中,其实是立于下雪之时。(张岱年《辨程门立雪》)
亦作“立雪程门”。
我确实真心仰慕吴宓,便恳切地说:“我读过雨僧先生的文章,极为仰慕,恨不能立雪程门。”(张紫葛《心香泪酒祭吴宓》一)

班门弄斧bān mén nòng fǔ

程门立雪
cheng men li xue
【班门弄斧】 在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
【程门立雪】 学生恭敬受教。
﹝例﹞ 徐悲鸿赶忙说:“班门弄斧,高先生见笑了。”(郑理:《傲骨》)陈玲象程门立雪一样,虚心地聆听着导师的讲课。

程门立雪chéng mén lì xuě

程:宋代理学家程颐。立雪:站在雪地里。冒着大雪在程颐门前站着以求教。《宋史》记载,宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在一旁站立等待。等程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。形容尊敬老师,虔诚求教。
〔例〕向专家求教要有~的精神。
【提示】多作定语。

程门立雪chéngmén-lìxuě

《二程外书》卷一二:“游(游酬)、杨(杨时)初见伊川(程颐),伊川瞑目而坐,二子侍立。既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出门,门外之雪深一尺。”后以“程门立雪”为尊重师道的典故。

程门立雪chénɡ mén lì xuě

下雪天,在老师程颐那里侍立。据《宋史·杨时传》载,宋朝的杨时一天去见老师程颐,见老师正闭目打盹,就和另一个学生游酢一起侍立一旁不离去。程颐醒后,发现门外的雪已积有一尺深了。后因以形容尊师重道,虔诚求教。也作“立雪程门”、“程门度雪”、“程门飞雪”。

程门立雪chénɡ mén lì xuě

【解义】 程:宋代理学家程颐。立雪:站在雪地里。站在程颐门外的雪地里等候他。形容非常尊敬老师。
【例句】 那位青年人很有些~的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。
【近义】 尊师重道
【反义】 班门弄斧、布鼓雷门

程门立雪cheng men li xue

形容尊师重道。语本《宋史·杨时传》:“又见(程)颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉(醒来),则门外雪深一尺矣。”
【也作】立雪程门程门飞雪
【近】尊师重道孺子可教

HM41【程门立雪】chéng mén lì xuě

形容尊敬老师,诚恳求教。程:指宋代理学家程颐。

程门立雪chéngmén-lìxuě

〔偏正〕 学生恭敬教授。语本《宋史·杨时传》:“杨时一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”[例]陈玲像~一样,虚心地聆听着导师的讲课。
△ 描写虚心求教。
〖反义〗班门弄斧。
也作“程门度雪”、“程门飞雪”、“立雪程门”。

程门立雪chéng mén lì xuě

《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”后用“程门立雪”为尊师重道。

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