社会期望

指群体根据个体的身份和角色所表达的希望和要求，是由社会定势、社会定型、知识要素、评价及信任等形成的。社会期望有不同的层次，每个人都同时属于不同的层次、不同的群体，因而在自己的活动中心建立了一整套的社会期望系统。当社会期望与个人需要发生矛盾时，后者往往服从于前者。所以要教育一个人，首先要了解他所在群体的价值系统和行为准则，并使社会期望内化。

社会期望social expectation

指社会或群体根据个体所处的社会地位及其所承担的社会角色所提出的希望或要求，它所反映的是社会公认的价值标准和行为规范。对个体而言，构成一种社会压力，并成为个体的行为动机。个体根据社会对他的期望而表现他的社会生活。社会期望有不同的层次，如国家的、政党的、学校的、班级的、家庭的以及伙伴的等等，但它不同于正式的法律、规章等行为调节机制，它具有不成文的和并非总是可以意识到的性质，并且是通过社会定势、社会定型、知识要素、评价及信任等形成的。故个体要对社会期望有义务感，尽力使其内化为个体的成就动机；同时还要有权利帮助周围的人的行为符合他们的角色期望。

社会期望social expectation

社会根据个体的身份和角色对其表达的希望和要求。通常反映在根据社会公认的价值标准和各种群体的不同要求制定出来的准则和行为规范上。对个体来说，有义务按照群体的期望行事，有权利期望周围人的行为符合他们的身份和角色。研究表明，小群体的社会期望是一个人接受社会角色的因素，是群体存在、群体沟通以及个体间相互作用的基础。从少年期开始，如果群体的期望与个人需要发生矛盾，个人便会服从前者。了解一个人的个性及行为，要先研究其所属的群体、群体特有的准则和价值系统以及它们对他的参照程度。个人行为很难违背群体期望，否则就会受到社会舆论的谴责与群体的制裁。