社会主义职业道德教育

社会或各职业部门依据社会主义职业道德原则和规范，对从业人员所进行的长期地、普遍地思想灌输和实践训练，以培养从业人员具有良好的职业道德意识和职业道德行为。社会主义职业道德教育是历史上职业道德教育的继续和发展，但又同其有本质的区别。它与社会主义的经济、政治、法律、行政管理、科学文化等方面的建设紧密联系，与社会主义的思想政治教育工作相结合，其基本任务就是创造一个良好的职业道德环境和社会风气，推动社会主义物质文明和精神文明建设的发展。根据我国的实际情况，当前进行社会主义职业道德教育要抓好几个主要环节：（一） 普及职业道德知识。各行业各部门通过多种形式，宣传职业道德教育的重要性，普及职业道德知识，提高人们的认识。（二） 制订职业道德规范。逐步建立和完善各行业的职业道德规范，使这些道德规范既要依据社会主义道德、共产主义道德的基本原则、规范和社会职业的特点来制定，又要有一定的弹性，具有必须遵守、履行和努力攀登的两个层次上的要求。还要随着社会主义的经济、政治、思想文化和体制的发展变化，及时地调整和充实。（三） 培养职业道德情感。这是社会主义职业道德教育的重要环节。从业人员只有在职业实践中将职业道德规范消化、吸收，转化为内心的职业道德情感，才能自觉地用它规范职业行为。社会主义职业道德情感的培养，一方面要有外界的“灌输”，另一方面更重要的是通过劳动者个人的职业道德实践锻炼。（四） 培养职业道德行为习惯。它是在一定的职业道德情感意识的支配下，表现出来的合乎职业道德规范的行为。培养从业人员的职业道德行为习惯，是职业道德教育的直接目的之一。对职业道德行为习惯的培养，一是依靠老职工和优秀人员的“传、帮、带”；二是注重渐进性，在长期反复的磨炼过程中不断加强良好职业道德行为习惯的积累。