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桑戴克提出的用以补充效果律和练习律的学习规律。指某种学习材料或刺激与反应之间联结的形成，不仅取决于练习次数，也取决于两者的性质是否存在相属关系。有相属关系的，则容易形成联结；无相属关系的，即便经过多次练习，也较难形成联结。
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