盲校分类教学

盲童学校将盲童和低视力儿童分类施教的一种教学方法，盲童利用盲文进行学习，低视力儿童则学习汉字。实行分类教学有利于排除盲童和低视力儿童的相互干扰，充分发挥各自的潜力；对低视力学生的汉字教学能丰富其学习内容，拓宽知识面，促进视觉感受能力的发展，增强自信心，减轻心理压力，扩大劳动就业的范围。分类教学是目前盲童学校教学改革和提高盲校教育质量的重要措施。