现代教学技术Xiandai jiaoxue jishu

现代科学技术成果在教学领域中的运用。又称教学技术现代化。即运用电化教育工具、视听教育工具和计算机等现代化工具辅助教学。它对教育事业的发展规模和速度、学校制度和办学形式的改革、教育质量的提高都起着重大的促进作用。其基本特点是利用先进的技术来传授、加工、储存教学信息，能扩大受教育人数，提高单位时间里教授和学习材料的分量。有关实验表明，运用教学机器的程序教学法，教学内容比传统方式增加一倍，而考试中的错误还可减少2/3—3/4；减轻教材难度，它可运用各种技术，突破时间和空间的限制，向学生传递教学信息，如缩微、放大、变速等技术；提高学生掌握教材的水平，即运用各种现代声光技术为学生提供生动、具体、形象的信息，便于理解和记忆；发挥学生在学习过程中的主动性，为学生主动学习提供方便条件；承担教师部分工作。我国常用的电化教学工具主要有幻灯机、录音机、电视机、电影机、录像机、电唱机、收音机、扩音机、语言实验室等。在现代技术较发达国家常用的还有程序教学机、电子计算机、卫星电视机等。

现代教学技术

又称“视听教学”或“电化教学”。作为教学工具和手段的现代科学技术，通常用声光设备。根据材料结构特点可分为硬件和软件两部分。硬件指幻灯放映机、电影放映机、电视机、电子计算机、宇宙通讯卫星及其接收设备等；软件指教学材料的程序编制，录音、录像磁带等。现代教学技术是缩短学时、精简教材、丰富教学内容、改进教学方法、提高教学质量的重要措施之一。