玉不琢，不成器；人不学，不知道

《玉不琢，不成器；人不学，不知道》

琢：雕琢。玉石不经过雕琢，就不会成为器物；人若不经过学习，就不会知晓道理。《礼记·学记》：“君子如欲化民成俗，其必由学乎！玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”

【例】智慧并非天赋，天才在于勤奋。孔子说：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”只有学而后知者，绝无生而知之者。(景克宁《美是智慧的向导》)

又作〔玉不琢，不成器；人不学，不知义〕

【例】子不学，非所宜；幼不学，老何为。玉不琢，不成器；人不学，不知义。(宋·王应麟《三字经》)

玉不琢，不成器；人不学，不知道

琢：雕琢。玉石不经过雕琢，就不会成为器物；人若不经过学习，就不会知晓道理。《礼记·学记》：“君子如欲化民成俗，其必由学乎！玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”
【例】智慧并非天赋，天才在于勤奋。孔子说：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”只有学而后知者，绝无生而知之者。(景克宁《美是智慧的向导》)
又作〔玉不琢，不成器；人不学，不知义〕
【例】子不学，非所宜；幼不学，老何为。玉不琢，不成器；人不学，不知义。(宋·王应麟《三字经》)

玉不琢，不成器；人不学，不知道

琢：　雕琢。道：　道理。玉石不经过雕琢，就不能成为宝器；人若不经过学习，就不会懂得道理。指学习是成才的重要途径。语出《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”[例]　“～”。然玉之为物有不变之常，虽不琢以为器，而犹不害为玉也；人之性因物则迁，不学则舍君子而为小人，可不念哉？(宋·欧阳修《示子》)｜智慧并非天赋，天才在于勤奋。孔子说：“～。”只有学而后知者，绝无生而知之者。(景克宁《美是智慧的向导》)｜要读好书，它能使你增加知识，净化心灵；绝不可读坏书，它会使你玩物丧志，百无聊赖。古人说得好：“～。”这就是要教人学好样，读好书。(杜立言《好书不厌百回读》)
也作❶〖玉不琢，不成器；人不学，不成行〗汉·韩婴《韩诗外传》卷二：“～。家有千金之玉不知治，犹之贫也。”
❷〖玉不琢，不成器；人不学，不知义〗宋·王应麟《三字经》：“子不学，非所宜；幼不学，老何为。～。”
❸〖玉不琢，不成器；人不磨，不成道〗成道：　道教所称的“成仙得道”。元·马致远《岳阳楼》二折：“‘～’。休道是他，至如吕岩，当初是个白衣秀士，未遇书生。上朝求官，在邯郸道王化店，遇着钟离师父，再三点化，才得成仙了道。”
❹〖玉不琢，不成器；人不磨，不成才〗房群等《剑与盾》一六：“从此家伯父对我更严了，这也就是，‘～’。”
减作❶〖玉不琢，不成器〗元·史樟《庄周梦》二折：“本是个神仙老子非凡体，待得来～。”
❷〖人不学，不知道〗明·李贽《续焚书·序汇·史阁叙述》：“夫学何学也？学然后知为臣之不易也。故曰：‘～。’”
❸〖人不学，不如物〗陶行知《空前之全国教育大会》：“古人说：‘～。’又说：‘子孙虽愚，经书不可不读。’这可见我们中国素来看重教育的意思。”