物理实验教学技能训练

 指教师在课堂演示实验，学生分组实验，边教边实验和课外实验教学实践中选择仪器、设备、设计实验程序，进行实验教学的技能。它包括物理实验仪器、设备的选择技能，物理方案设计技能，物理实验操作技能、实验数据的分析和处理技能。掌握这一技能对启发学生积极思维活动，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，扩大学生知识视野，了解科技动态有着重要作用。
 运用实验教学技能的基本要求是：①实验仪器设备的选择要标准化、系列化，要紧跟时代步伐，不断更新仪器设备，把国内外先进仪器设备充实到实验室里来；②要充分发挥现有仪器的功能，做到一物多用，提高仪器利用率，提倡组合教具与分立教具结合使用。③实验内容应覆盖整个中学知识面，应有明确的技能培养目标，对掌握物理知识以及对今后学习有重大影响的实验技能应反复训练。④实验技能的培养应该有计划分学期进行，应严格、规范、循序渐进。⑤对实验现象的观察应耐心、仔细、一丝不苟、实验数据的采集应认真精确，并注意有效数字的运用，实验数据的处理应符合规定。