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它是考核人才培养费用和所培养的人才的质量关系的指标,是教育过程中降低培养成本,提高产出效益的指标。
是一种对投入费用所产生的功效——质量分析。投入费用少,取得功效大,学生质量高,其费用质量系数则高,反之则低,是一种对投入的教育资源所取得的学生质量好坏进行定量考核的分析指标,可在不同班级,系级,校际之间进行比较分析,来考核其费用质量效率。
指标公式为:
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