人力资本

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通过各种形式的生产性投资而提高了的人的素质和劳动技能称为人力资本，是物质资本的对称。

T·舒尔茨是人力资本理论的主要代表。人力资本的投资可以采取各种形式，包括对正规学校教育、电视教育、职前训练、在职训练、农业推广、成人识字、基本技能短期培训、职业市场信息传播、职业研究以及营养卫生、人口流动等等方面的投资。

人力资本是人的自身素质、智力和技能的提高，与物质资本不同，它不是可以脱离人身而存在的客体。但人力资本的扩大也有一个经济效益标准，这就是人力资本的未来收益(表现为个人预期收入和社会的效益)要大于它的成本(即人力资本的投资量)。

比如，世界银行的统计学家们用“社会收益率”指标来衡量教育投资的经济效益。

即：

人力资本越来越受到人们的重视。舒尔茨对一些国家在第二次世界大战后经济增长的原因进行研究后认为，经济增长的主要因素是人力资本的增加，人力资源是经济和社会发展的重要原因。以后，舒尔茨和其他一些人进一步把人力资本投资的概念扩大为人力资源的开发。

参见“物质资本”。