游戏的精神分析说youxi de jingshen fenxi shuo

20世纪以来对儿童游戏研究影响较大的理论之一。关于游戏的理论出自奥地利精神分析学家弗洛伊德的思想。弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的，是心理生活的唯乐原则。体现在游戏中，表现为游戏能够满足儿童的愿望，掌握创伤事件和使受压抑的敌意冲动得到发泄。儿童渴望快快长大，做大人所能做的事情，这种愿望在现实生活中不能实现，儿童就在游戏中寻求这种愿望的满足。如：儿童玩“过家家”的游戏，当父母，正是这种愿望的反映。儿童还会把不愉快的体验变成游戏，在游戏中通过对第三者（伙伴或玩具）的伤害，获得愉快。所以，弗洛伊德认为，游戏的对立面是现实，游戏能够满足儿童在现实生活中不能满足的愿望，能够使他逃避现实的强制和约束，为发泄受压抑的、不能为社会所允许、接受的冲动提供了一个安全的场所，也为儿童战胜现实、从被动的牺牲品转变为对环境或事件的积极主动的掌握者提供了途径。