活用huóyòng

〈动〉 灵活运用。

活用

陈承泽《国文法草创》术语。与本用相对。指超越自己特定的文位。 活用可分为本用的活用和非本用的活用两类。 参见 “本用”。

活用huóyònɡ

〈动〉灵活运用。如：活学活用；活用兵法。

活用huóyònɡ

灵活地运用。
例 这些知识完全可以活用，不必拘泥于书本上的说法。

活用

校勘方式之一。与死校相对。即发现并确定底本中的疑误，便予改正。前人刻印古籍时，经常采用这一方法。其弊病，在于有时校改不精而失原文之真。明刻图书中，即有不少文字被校勘者随意删润。有鉴于此，清代不少校书家，在刊改原文之后，往往仍于注释、校语中记录底本原有文字，说明刊改原因。如此处理，既避免了泥古不化，又兼有死校的长处，较为慎重。现代古籍整理工作者，多采用这种方式。

活用

指词在句中的职能之外的用法。与“本用”相对。陈承泽《国文法草创》： 凡字 “从其本来之质而用之者，谓之本用”；凡超越 “其特定之文位” 者，称“活用”。参见 “本用的活用”“非本用的活用” “词类活用”。

运用

运　起用　开设　发用
使用，运用：遣用
运用衡量的标准：运衡
运用智慧：鼓智　营慧
运用机变：设变
运用典故：运典
日常运用：日用
重叠运用：叠用
灵活运用：机动　活用(活学～)
运用和指挥自如：使臂使指
运用得非常熟练自然：运用自如
运用和回旋都非常熟练自然：运掉自如
运用不当：以剑补履
拘泥于古代事物不善于灵活运用：食古不化　食古如鲠　嗜古不化
(根据事物的特征加以利用：运用)