注入式教学Zhurushi jiaoxue

俗称“填鸭式教学”。教学中，不顾学生认识过程的客观规律、理解能力和知识水平，把现成的知识结论灌输给学生，主观地决定教学进程，并强迫学生呆读死记的教学方法。它严重阻碍学生智力和独立学习能力的发展，在中国封建社会的私塾教育中曾占统治地位，它是封建愚民政策的产物，也表明古代对教育过程缺乏科学的认识。随着教育思想的改革，注入式教学遭到众多教育学家的批判；现代科学技术的发展，现代教育理论日益强调发挥学生的主体作用，特别注意培养学生创造性思维能力与实践能力，因而注入式教学已愈来愈不适应培养建设“四化”人才的需要，因此应废止注入式教学，代之以启发式教学。

注入式教学

同“启发式教学”相对立的教学方式。又称“填鸭式教学”。教师只从主观愿望出发，把学生当作被动接受知识的容器，不顾学生的学习积极性和理解能力，不考虑学生智力的发展，只向学生硬灌书本知识，要求学生死记硬背。极大地阻碍了学生的独立思考，压抑学生学习的积极性和主动性。

注入式教学

expository teaching;teaching by pouring in