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字词 波尔约,j.
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义
波尔约,J.

波尔约,J.1802—1860Bo'eryue,Bolyai,J

匈牙利数学家, 自幼学习数学, 1818年入维也纳皇家工学院,并在那里受到军事教育, 1822年毕业后在军队服役10年,其间坚持数学研究, 创立了非欧几里得几何学。1833年因病退役,继续探索非欧几何中的具体问题, 并从事涉及社会改革的写作与音乐创作。
波尔约的父亲F. 波尔约也是一位数学家, 并且是高斯的大学同学和密友。在父亲的指导下, 他自幼就显示出在数学方面的非凡才能,并且精通音乐,很早就掌握了小提琴的演奏技巧。童年时代的波尔约是一个活泼、勇敢、生机勃勃的孩子,在数学上他的进步是惊人的,很快就不需要别人的指点而自己给出定理的证明。他的父亲说: “他像一个精灵,总是催促我告诉他更多的东西。”大约在他13岁的时候,父亲让他代替自己到大学讲课,竟然比父亲的课更受欢迎。当时他已经掌握了微积分,并能用之于分析力学, 还懂天文学。
从青年时代起,F.波尔约就醉心于欧几里得平行公理的研究,并且为此耗尽了他一生中最美好的年华。这种爱好也传染给了小波尔约, 在他进入维也纳皇家工学院之后不久就开始了这方面的持续探求。但这件事把老波尔约吓坏了, 他坚决反对儿子走到自己的老路上去。在1820年的一封信中他写道: “你不应该被平行线如此地迷惑, 我知道这条路直到它的尽头——我曾经历了这无限的黑夜, 在那里失去了人生的全部光明和欢乐。我恳求你,看在上帝的份上、让平行线理论见鬼去吧!”然而, 小波尔约并没有被吓住。就在这一年,他开始朝着这样一个方向思考,它最终将他引向了非欧几何。1823年,在经历了一系列试证欧几里得平行公理的徒劳无功的努力之后, 他开始构造一种没有平行公理的新几何。1823年11月3日, 他在给父亲的信中愉快地写道:“一旦我能够完成和整理好材料并有机会提出,我就将出版一部关于平行线的著作。……从一片虚无之中,我已经创造了另一个崭新的世界。”老波尔约很快写来了热情的回信:“如果你确实已经成功地解决了这个问题,那么,由于两个原因,我认为你应该抓紧时机把它公诸于世:首先,思想很容易从一个人传播给另一个人,而别的人就能够抢先发表;其次,许多事情都有一个特定的时期,这个时期一到,它们就同时出现在许多地方,就像春天里紫罗兰在遍地开放。……我们应该时候一到就当仁不让, 因为优胜总是属于第一个到达的人。”然而,当1825年2月老波尔约读到儿子关于非欧几何的手稿时,却难以接受这种全新的理论。小波尔约只好把它译成德文, 寄给一位大学时代的老师要求协助出版,但毫无音讯,译稿也丢失了。几年之后,老波尔约终于决定让儿子把它译为拉丁文寄给高斯审阅,经过两次写信,半年多的等待之后,终于得到了高斯的答复,说小波尔约的工作,从方法到结果几乎完全重复了他本人在30多年前做过的事情, 这封复信对小波尔约的打击实在太大了, 尽管他的手稿终于在1832年做为父亲一部几何学著作的附录而发表, 但在此后相当长的时间里他停止了对非欧几何的研究。
做为一名军官,小波尔约以高超的剑术、精湛的小提琴技巧和暴躁的性格而著称。有一次,他同时接受了13名军官与之决斗的挑战,他提出的条件是,每次他获胜都要向失败者演奏一支小提琴曲。结果是13名失败者都欣赏了他的小提琴演奏。
1837年, 他和父亲都参加了莱比锡亚布罗诺学会发起的题为“虚量的严格几何构造”的数学竞赛,又都由于方法繁琐而落选, 但小波尔约的处理与获胜的哈密顿的方法在实质上是相同的。此后,他又对非欧几何作过许多探索,例如确定非欧空间中四面体的体积,并建立了非欧空间中的三角学与普通球面三角学的联系。

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